色彩感受课上，

两岁多的之阳创作完之后，

突然看着自己干净的小手，

他要干什么呢？

…

…

…

哦！原来如此！

他开始涂自己的手了

…

真是大手笔，都涂到手腕上了，还在继续…

呵！成功了！

2008年11月7日上午

之阳留下了他的手印！

  苏老师在一篇文章中写到：

    { 孩子们尤其喜欢用颜色涂鸦，只要有颜色在手，他们的快乐就无法限制，他们的用笔方式也五花八门，捣、戳、甩、剁、砸、泼……，这些画家们的“非常规用笔”却给他们带来释放的快乐和对色彩的特别感受！不仅是两、三岁的孩子喜欢涂画自己的身体，在我的课堂上，四五岁的孩子也喜欢感受颜色涂在皮肤上的感觉，他们常常专心的涂完自己的手后，带着惊讶的表情仔细审视变了色的手，然后就快乐的大笑、向别人展示，或者在画面上拓印，这时候我常常被他们童真的快乐所感染，也欣慰他们能在我这里得到对色彩的别样感觉！当然，我也会因此偶尔得到少数家长紧皱着眉头的难看脸色，因为在她们眼里，一节课下来，孩子没有创作出“象样的”作品！其实那些洗手池里冲走的色彩，已经很好的完成了他们的使命，如果夸张的说，甚或它们是行为艺术的发端呢！（摘至苏清华教育）}

之阳可真幸福，他有一个理解支持他的妈妈，不怕他把衣服糊脏，没有阻止他享受涂手的快乐，可以在苏老师的课堂上自由的玩颜色，祝愿小之阳在成长的路上能够一直享受玩艺术的快乐！

                                                         大田老师

                                                      2008年11月26日