梁晓声是我童年和少年时代喜欢的作家。但是，这些年，他的书我读得很少。大概是前年，我买了本他的《致青年》，在那里，发现了很多我仍然想看到的东西，也就是从那里我得知，他已经不在电影厂工作了，而是在北京语言大学任教。
来北京后，发现语言大学离我的住地很近，但是，一直到前几天，我才把去听他的课正式纳入计划。我专程去了两次北语，问了一些同学，是否知道他的课表，但是，很不巧，他们都不是中文系的，上网也没有查到，于是，我有一搭没一搭的在他的博客上留言，表示了我要去听课的意愿。非常幸运，北语善良的女孩祝瑶在我的博客上留言，告诉我周一他们有一堂梁老师的课，又告诉我，这是他给他们大一生上的最后一课了。我非常惊恐，很害怕梁老师离开北语，好心的祝瑶又告诉我，梁老师主要给大三上课。就这样曲折又顺利地，在2007年10月22日的下午，我第一次见到了我心仪的作家。
两点上课。我早早就到了教4楼，在大厅里踱步。忽然，我看见梁老师从外面走来，一定是他，浓浓的眉毛，严肃的表情，穿得很厚，手里拿了瓶饮料，我竟然一下子躲了起来，装作看橱窗里的漫画，心里说，没关系，我一会就听到他的课了……
这不是我原想听的写作和欣赏，而是思想课。课开始得非常随意，他主要和同学聊天。先从中文系男生很少聊起，然后，鼓励没有被对外汉语专业录取而被中文系录取的同学不要灰心，外语专业也不是万金油，中文是很多专业必要的素质。都是从当今的实际出发，很实在，也充满了人文的气息，人文关怀。课堂不是十分热烈，但也很温馨和愉快。
课的最后，他让两名女生读文章，一篇是他写的《喷壶》，最近登载在《读者》上的，听说美国的人文思想教材里也选了这篇文章。这篇《喷壶》我在好几本杂志都见过，《读者》这期我也买了，就是没有认真看。现在书多了，已经不象从前那样珍惜每一篇。这是个关于爱、忏悔，宽容的故事，是给人希望，光明，让人相信人性和人生的故事。第二篇是个叫田薇的女生的作文，这是个患了血癌刚刚去世的女孩的作文。文章写得不是很成熟，有点学生腔，但是，女孩子读得很好，声音甜美轻柔，把一个女孩清新又略带忧伤的心情诠释得很好。我们倾听的时候，梁老师弯下腰去，把门后讲台旁的一个满满的，几乎溢出的纸篓，用手往里絮了絮，拿了出去，拿回了一个干净的纸篓……
我低着头，泪水竟然扑簌而至。黑板，老师，同学，朗读，一切都让我想起了久违了的学生时代，校园生活，那是充满了希望和梦想的，也充满了迷惘和失落的时光……竟然真的听到了有人认真地谈论着文学，谈论着唐诗，谈论着”执子之手，与子偕老”……课的清新和优美，梁老师的宽容和仁善，无一不在触动着我这颗孤独和疲惫的心。我的眼泪，为美而流。
在听课的过程中，我都尽量低着头，尽管大学的课堂是自由的，但是，我也不想让别人注意到我这个另类。和这些年轻的学子相比，我真是个十足的乞丐。在该得到这一切的时候，我没有得到，浪费了无数的好光阴，在同龄人享受自己人生的时候，我才幡然醒悟，然后，辛苦地奔波，象夸父追日一样，追逐着似乎永远遥不可及的目标。
下课了，我走到梁老师的面前，向他询问了大三的课表，“你是我们学校的学校的学生吗？”他果然有些狐疑。我告诉他我不是，我只是一直想听他的课，我没有多说。他耐心地告诉了我他上课的时间和地点，和我想像的一样，他一定会告诉的。
因为心情有一点不平静，回去的路没有乘车，想慢慢地走，缓和一下心情。秋天真正来了，很多树叶静静地，舒缓地变黄了，但是黄得很柔和，就象这傍晚的阳光。路边也有很多落叶，风一吹起，能听到划过路面时清脆的声音。
我必须承认：我非常地孤独，有些时候，我也非常地迷茫。生活对于我来说，是沉重和严峻的，想起过去浪费的光阴，我更是感到痛心疾首。我只能用鲍尔吉原野的话来安慰自己：人生只要是向善和向美的，就没有什么早晚之分。我只能尽一切的可能朝向这些我早就应该朝向的方向，不回头，也不朝两边看，但愿，我还能找到一些我想要的东西。
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