电化教育工作个人先进事迹材料

伊川县白元乡中心学校  班武见

班武见，男，现年41岁，中文本科学历，中学一级职称，在河南省伊川县白元乡中心学校工作，担任中小学教研员、电教专干、伊川县兼职督学等职。

做为主抓全乡电教工作的我来说，尤其是在“信息化”日益迅猛发展的今天，深知自身责任重大、任务艰巨。工作之中不敢有丝毫的懈怠之想，可能因一人之懒就会造成全乡数百名教师与时代发展失之交臂，或说落后于现代教育技术的迅猛发展之势。是故，紧跟时代步伐，按照市县教育局电教馆的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好本乡的各项工作，一直是我的工作原则。特将近年来工作情况及成效，向上级领导做以汇报：

一、注重外练素质、内练修养，力争胜任并做好本职工作。

“打铁需先自身硬”，我是很注重自身素养的提高的，站在这个岗位上，很不想让老师们在背后“指指点点”。在不断钻研、学习、利用的基础上，我的业务水平日有所进、月有所长，单计算机技能一项，在全乡数百名教师中基本上可位列首席。

2005年-2006年，在县电教馆的安排组织下，曾到郑州参加了为期一周的“农村现代教育技术培训”，到洛阳参加了为期一周的“国家实施农村远程教育工程技术培训”，双双获得培训合格证书；又先后参加了计算机技术初级、中级技术培训，并获得合格证书；去年参加了“教师课件制作培训学习”，获合格证书。证书的获得仅能说明过去，倘若裹脚不前的话仍然是会落后的，关键的是学以致用，方能不断发展和进步。

深入基层，指导学校规范管理和开展电化教学工作，指导教师掌握、利用多媒体进行教学，便是我的工作“重心”，也是一技之长得以发挥和充实的唯一途径。在历年来市县组织的优质课讲赛中，众多教师能得以充分展示并获得优异成绩，便是有力的证明。

利用“中国现代教育网”这个有效平台，我们成立了“伊川县白元乡中心学校”教育网站，由我管理这个网站。广大教师积极参与，发表文章、展开评论，很是热烈，其积极性空前高涨，有力的推动了广大教师潜心教育、钻研业务的热情。在一定程度上促进了我乡教育环境的良性运行机制。

利用网络这个“平台”，我建立了自己的QQ空间博客日志（笔名：洛南无剑 910548142），发表文章30余篇。我的空间宣言是：“感受生活、感悟人生、思考教育、反思教学，一生进取、永不停歇，愿与有志做教育者共勉、交流、切磋。希望建立一个真正属于我们自己的农村教育、教学交流阵营。”在全国近百名好友中间得到了空前的参与和好评，不少网友问，你真的是教师吗？我说，是一名农村教师。“大家傻了眼，教师也能写文章，竟有作家水准”。

另外，我还建立了自己的新浪博客，在“伊川县教研网”连续发表教育、教学文章10余篇，曾轰动一时。全县不少教师直接打电话到白元乡中心学校，问，你们这里谁叫“洛南无剑”？

短暂的成就，欣喜之情竟无语言表。我会一如既往，一路走下去，当把一己之长发挥至极处、极致，从而影响到更多的身边之人，使他们的生命“灰色不再”、再燃创业之激情。

二、立足实际，找准优势，“扬长避短”，有效开展本乡电化教学工作。

1、重视教师的培训、学习工作。按照县电教馆的有关工作要求，扎实安排好并组织教师参加一切培训、学习活动。要求学校教师参加培训学习时，认真做好记录，回来后在学校汇报、组织教师进行学习，并以课堂教学形式进行学校展示。效果好的全乡公开交流，使学习培训工作不流于形式，并能得到有效落实和发扬广大。

2、根据网络时代发展的特点和要求，通过我们的有效动员，从去年开始，全乡17所成建制学校和5个教学点中，有15个学校实现了电脑联网。借助网络、网校之平台，全乡各学校教师得以充分交流，基本形成了教育网络的极大互动。

3、根据上级有关要求，做好每年两次的电教教材征订工作，征订率基本在90%以上，去年至今征订率接近100%。做好电教教材的发放工作，保证教材如数、完好发放到各学校。各学校的教材保管实行专室、专柜管理，登记造册入账，做好借用、使用记录，充分发挥其有效作用。

4、做好“国家农村远程教育工程”设备的规范管理和使用工作。每学期我们都要组织两次以上的督导和检查，规范各学校对设备的管理和使用工作。三种不同模式的学校，都能对设备加强利用，使之最大程度上服务于教学，提高课堂教学效率。像白元一中、白元二中、白元一小、省元头小学、常玉堡小学、夏宝小学、土门小学等学校都能很好的使设备发挥其最大的功效，教师们也从中得到了锻炼和提高。省元头小学、夏宝小学、杨寨小学等学校领导及教师能深刻认识到现代教育技术的重要作用，为了给教师提供一个更好的教学环境，从紧张的学校经费中抽取资金，进一步购买、补充电脑，满足学校教师教学之需。

5、重视教师的教研活动开展，重视教师的成果展示和交流。利用教研活动及网校之平台，广大教师思教学、议教学、论教学，借助先进的教学手段辅助教学，发挥了极大的优势和作用。教师在学习、探索、交流、展示中不断得以成长和进步。在省市县组织的论文征集、课件制作、优质课评比所获成绩很是令人感到欣慰。

成绩的取得，虽深感自豪，但已属过去。当扎根实际、放眼时代、奋进不止、再创佳绩、造福社会，进一步规范我们的办学行为，办出让人民群众真正满意的教育，使教育的明天不断呈现出崭新的容颜。

伊川县白元乡中心学校

班武见

二00九年十二月九日