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悠悠兰草
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“九宫格”教学反思

(2011-04-21 14:53:02)
标签:

杂谈

分类: 教学反思

○ ○            212223242526272829这九个数填入○里,

○ ○ ○            使横行、竖行和斜行上三个数相加都等于75

○ ○ ○

当我看到这道题的时候,首先使我想到的是这道题超出了学生现在的学习范围,一位这时学生只学习了两位数加一位数和整十数,还不会计算一般的两位数加两位数,怎么办?为了让学生们都能很简单地理解并会做这类题(九宫格题目),我首先带学生复习了一年级上册学习的123456789这九个数填入○里,使横行、竖行和斜行上三个数相加都等于15,并从中找出填数的规律和方法,在此基础上让学生学习“把111213141516171819这九个数填入○里,使横行、竖行和斜行上三个数相加的和都相等。”

再继续学习“212223242526272829这九个数填入○里,使横行、竖行和斜行上三个数相加都是75。”并且把结果75改成相等。依次类推……  收到了很好的效果。

 

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