跟这个会教学的才老师学画的第二阶段就是线描画。之前跟那个李老师已经学过了这个技法，孩子不怎么喜欢，因为线描没有色彩，就用相对来说很细的线描笔来画，有的地方需要涂上几十下甚至几百下，孩子感到很累很单调。本来刚换的老师，孩子很有一股新鲜感，学画的兴趣很浓，但一接触线描，我就发现孩子似乎有点意兴阑珊的样子。

 

   但是我总认为线描是很值得孩子学习的画法，值得一学再学。最简单的想法就是，将来孩子接触几何图案的时候，别连横线都画不直啊，如果学了什么跟制图、设计等有关的专业，画出来的东西怎么也得像点样吧？而线描画绝对是这些的基础，起码俺是这么认为滴！

 

 

    专业的说法，线，又可称为线条，线描就是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。

 

    儿童线描就是用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式。儿童线描画也可称为儿童素描画，以单线条来描写所看到的物体。虽说线条单一，没有色彩那么丰富，但也可谓是单一中有千万之变化，想要用线描来表现世界的万事万物，也并非难事。但对于5、6岁的孩子来说，无论从技能上还是情感体验方面，线描可能都不如彩笔画或者油画棒等色彩丰富的画法来的有兴趣。

 

    如何让孩子对黑白的、以线条组合为主的线描画产生兴趣呢？这就需要家长和老师共同努力了。作为一个没接受过系统美术训练的家长来说，好多绘画技巧我们都不懂，能做到的就是鼓励，孩子无论画的好坏，拿回来我都会大声惊呼：“画得太好了，真棒！”鼓励是孩子最大的动力，我们的赞美使孩子对学画增加了很多兴趣。当然，这个鼓励法也可以应用于其他方面哈，但注意不要过了头，过头就容易是孩子骄傲自满。夸赞之余，也要不失时机的指出不足之处，说下次这样就会更好啦！

 

 

    而才老师的教学方法还是一如既往的让孩子自由自在、天马行空的画，充分发挥想象力，与家长不谋而合的是他也采取鼓励的办法，画得好的孩子的画，才老师会把它贴在墙上展示，甚至都可以放在才老师自己出的一套教材中做为范画，这些都极大地激励了孩子学画的兴趣，我很庆幸找到了一个能牢牢抓住孩子心理的好老师！

    也许这一阶段的线描画孩子画得还不如以前，因为以前是老师教一笔孩子画一笔，而这些全都是他自己凭想象完成的，我觉得更有灵气一些。而且老师也说了，线描画是一个很长的学习过程，随着孩子年龄的增长，他们的艺术欣赏能力也会相应提高，就会画得越来越好。

 

    事实证明，两年以后儿子的线描画水平大大提高，虽然那时已经不是这个才老师在教，但基础应该都是这个时候打下来的。

    学习儿童画，线描绝对是一个不可或缺需要学习的方法，这是我的观点，仅供学画孩子的家长参考哈！