管理学者Malik教授曾预测，管理将成为世界上最大的一个职业。一个企业或机构通常有10%～25%的员工是管理者。因此，我们不可能依照通常的标准诸如远见、洞察力、领导能力等去挑选管理人才，我们会发现，实际上这个世界上极少有这样的人才。我们并不需要为管理者设下这么高的标杆。管理作为一个职业是一项可以学习的事情，我们人人都可以通过学习、训练和领悟成为合格及有效的管理者。

    

     在中国，管理教育还在起步阶段。我的一个德国商报的朋友曾在对中国进行一番考察后得出结论，仅仅外企每年就需要不少于25万的MBA（工商管理硕士）毕业生，而中国目前MBA毕业生每年不到1万人。如果考虑到中国有3000～4000万个企业，对管理者的需求量更是大得惊人。

    

     对于管理，我们通常有一个错误的看法，以为管理是一门艺术，全靠个人的领悟，并没有什么规律可循。但实际上，管理是一门可以学习的职业。管理有以下4个方面的特征：

    

     1．管理者有特定的任务，就像医生的使命是救死扶伤一样。管理者的任务通常是为企业或自己管理的部门制定目标，组织实施，做应该做的决策，监控实施的效果，以及培育能够接替自己和能够独当一面的管理人才。

    

     2．管理者必须遵循一定的原则，这些管理的原则在于管理者去领悟，但至少一个管理者必须集中精力去做一件事情，必须服从企业整体战略的要求，必须学会重强避弱，必须善于建立上下级、同事间的相互信任，以及必须有正面的思维习惯，能够在问题和危机中为企业找到出路。

    

     3．像医生一样，管理者必须学会使用一些基本的管理工具。有效的管理者必须学会开高效率的会议，必须有能力建立一套简捷但准确的报告体系，必须学会用预算来指导和约束员工，也必须学会对员工的职务做明确的定义以及对他们的业绩做公正的评价。

    

     4．像任何一个职业一样，管理者的一个基本条件是责任心。和上述三点不同，责任心是一个人自己的决定，几乎没有办法学习。所以企业挑选管理者的一个必要标准就是要考察一个人是否是一个有责任心的人。即使一个人再有管理天分，如果没有责任心，他无论如何也无法管理好一个企业。

    

     管理者的任务、需要遵循的原则以及必须学会使用的工具都是可以从理论上学习并在实战中训练而掌握的。