今天上午，果果终于背上书包成为了一个“有组织”的孩子，开始了他在米国求学生涯的第一步。最终我们还是在家门口分片的小学上课，但是很可惜，他们FULL DAY的班级名额早就满了，我们只能上半天的。尽管我们再三努力，家门口小学的校长也很NICE，不断打电话来和我们沟通，而且问讯了学区内其他的小学，答案都是一样：全天的KINDERGARTEN已经满员，所以没办法，只能先上半天的。其实在美国，半天的KINDERGARTEN是完全免费的，全天的倒是要另外收费，每个月三百多刀，可是所有的家长都愿意掏这点钱，因为这比外面的幼儿园可便宜太多了。好吧，不管怎么说，果果算是有学上了！至于下午的时间，反正果爸公司还有给新来美国的员工家属40个小时的一对一英语培训，我们就让果果下午在家和私人老师“开小灶”吧。

     学校离家很近，近到不在免费校车的接送范围，开车也就一脚油两分钟，这点还是很方便的。

    早晨到了学校，校长开会去了，但是她早就安排好Counselor带我们去教室。不知道是不是美国所有的学校都是对人无条件地信任，从前几天我帮果果在这里学校报名注册，到今天正式上课，全程居然没有人看过果果的护照，或者检查一下我们的住址是不是属于这个学校，更不要说什么房产证，租房合同了。。。。。我不禁想到在北京我们家门口那个呵呵有名的**附小，据说不但要是某某小区的业主，而且还有是##年以前买房的，二手房还有名额没有被用过的，父母户口都在北京的。。。。。。条件不要太多啊。可是到了这里，一下子完全放开了，什么都不查了，连报名费都没有，一分钱都花不出去，我还有点不习惯呢。

   教室里，一位年纪和我相仿的女老师正拿着一本书在给孩子们讲故事，孩子们席地而坐，听得津津有味。教室很大，分成很多不同的区域，墙上到处装饰着孩子们的画，照片和手工。。。。。。教室里还配有洗手池，饮水器，还有男女孩分开的厕所，可以说不用开门，孩子们的各种需要都可以在这间屋子里解决。这个班没有一个是会说中文的华裔孩子，唯一一个看上去是亚洲面孔的女孩可能是个韩国或是日本的，所以简短的交流后，MRS Ernst同意我今天留下来帮助果果开始新的学习生活。这些果果的新同学们看见果果很新奇，因为他是班上唯一一个亚裔的男孩面孔，果果到了这个完全陌生的环境也很兴奋，不住地打量四周，对什么都好奇。最让我大吃一惊的是，虽说是春天，屋子里也有空调，但是室内温度最多也就20度，可是大部分孩子都是单件T恤，有四五个孩子还是短袖。有一个金发碧眼的小姑娘拖着大鼻涕，可居然只穿了一个夏天的吊带背心，也许老外的不怕冷就是从小这样“生冻”出来的！

    接下来老师把孩子们分成了四组，开始做练习。所有的桌子上早就放好了孩子们需要的铅笔，水彩笔，剪刀和胶棒，所以家长不需要给孩子准备任何学习用具带到学校。今天学习3月份的日历，MRS Ernst先让孩子们反复从3月1日，数到3月31日，然后问孩子们谁是三月份的生日？接着她拿出准备好的材料让孩子们自己动手做三月份的日历。孩子们需要用铅笔先把日历上的虚线的数字连好，然后填出缺少的日子，最后用自己喜爱的颜色再把所有的数字描一遍。接下来，拿到老师给的印有小朋友生日的纸片，用剪刀剪下来贴在相对应的日子里。最后再用彩色的颜色条装饰日历，贴上树叶，画自己喜爱的图案，完成！！

    果果在这个环节完成上没有任何问题，当然有时候老师的要求他不是很明白需要我给他解释一下。接下来孩子们需要在每个人的练习册上做字母“B”的抄写。抄写的内容包括字母的大小写，还有由这个字母组成的单词的句子，比如今天字母“B”的单词是：BUG BIG BLACK ，句子就是 THE BLACK BUG IS BIG。在完成所有的抄写后，孩子们可以根据这句话的内容在练习本上画一幅相对应的画。果果画了一个大黑虫子，长着绿毛，红触角，很可爱，孩子们画完画后，这个阶段的学习就结束了。先画完的孩子可以去图书角自己看挑书看，坐着看，趴着看，蹲着看，随便，只要安静就可以。我看果果选择了一本亚特兰大的地图，认真地在看。。。。。

    到了孩子们休息的时间，站队的时候，老师问：谁想当这个星期ERIC的好朋友？有好几个孩子举手，老师选了一个和果果高矮胖瘦差不多的男孩子让他照顾果果。到了操场上，果果和这个男孩子立刻很默契地玩了起来，别说，这个小男孩对老师交待的任务还是很认真地，一直陪伴在果果身边，形影不离。这时候有另外一个男孩跑来问我：ERIC的妈妈。请问ERIC在哪里？我想找他玩。我把他带到果果身边，很快三个男孩子玩得不亦乐乎，远远地我看见人家不断找果果说话，可能果果也没有什么话可以回答，但是一点都不影响他们之间的”交流”。这时铃声响了，孩子们马上到教学楼门口排队，老师挨个给他们手里挤上消毒液干洗，然后才可以进教室。这时候，有个别的班甚至是一年级的黑人小男孩一直在孩子们中踢一个足球，果果马上跑了过去，飞起一脚踢中了人家的球。小黑男孩显然有些不高兴，他一下子抱着球跑到果果面前，好像是吓唬了一下果果。果果反正也听不懂，无知者无畏啊！

  这时已经是10点半了，孩子们进教室加餐，很简单，每个人都可以分到几块小饼干。吃完饼干，大家排队上楼去ART ROOM，我跟着他们一路看，原来不光是学前班，就是他们小学5，6年级的教室也不是我们以为的那种排列整齐的，也是一组一组，一桌一桌的。到了美术室，桌上早就给每个孩子准备了画纸，画纸上还有已经挤好的两种不同的颜色，有的是黄绿，有的是红蓝。。。。。。这节课的内容就是把这两种颜色用手混合起来，看看能够变成什么其他的颜色。孩子们哪有不喜欢这个的？马上一个个跃跃欲试，待老师们一声令下，，眼见得一只只小手就忙活开了。果果分到的颜色是红色和蓝色，他马上就把两个颜色混成了紫色，老师还过来特意问他这是什么颜色？他回答了：PURPLE！孩子们都玩得很高兴，不断地展示他们那些已经染成各种颜色的小手掌！完成后，老师们把画纸收走，放到专门的架子上晾干，孩子们则在教室里洗手洗胳膊，好开心啊。

  因为上午半天的学前班是从每天早晨九点到11点半，（全天的是到下午两点半），所以回到教室，老师交待了一下周末带回家给父母看的每周小结和通知，带着大家唱了爵士版的字母歌。对了，孩子们在唱歌的时候纷纷配合音乐作出PLAY各种乐器的动作，老师很鼓励，说他们是在表演音乐剧呢！就这样，孩子在无比欢乐的音乐中放学了，完全没有作业！

    班里大部分孩子都由老师带着坐上了免费的校车，还有几个孩子爸爸妈妈自己开车来接。最后MRS Ernst给了我一些她们班的学习计划，然后就HAVE NICE WEEKEND了！ 通过一上午的了解，我看到这里的学前班学习的内容对于中国的学前班来说是简单的，但是学习方式和方法却更轻松有趣，一上午几乎不用老师维持课堂秩序，因为孩子们自己都饶有兴趣。当然这期间，孩子们和老师们的互动也更多更生动，比如老师说班上有一个小孩生病了，今天没来。。。。。。然后孩子们就纷纷举手问：她是不是在家里打碎了窗户？她是不是变小了藏在我们教室的门里？。。。。。老师也很有耐心地一一回应。但是不要以为这个课堂是自由散漫无序的，相反，虽然我没有听见任何大声的训斥和管教，但是孩子们都非常遵守教室的规则，她们很配合老师的要求。可以说，一个上午的课程都在轻松，愉快，安静，自然，彬彬有礼的环境中不知不觉就过去了。。。。。。而且，果果整个班级今天有三位妈妈在当义工，她们既可以帮助老师完成教学，整理教室，又可以同时关注自己孩子的学习，真是一举数得！

 

    果果在美国的学习生活就这样还算顺利地开始了，虽然他有很多听不懂，但是看得出他很喜欢，一上午一直在不断对我露出灿烂的笑容。在和老师和小朋友交往的时候，他也算是大大方方，不卑不亢，没有丝毫的害羞和扭捏，一直在我的帮助下尽量地配合老师，在老师要求的时候会大声地把英语说出来。我觉得万事开头难，果果起码有了一个良好端正的心态和状态，没有哭哭啼啼，没有躲在我的身后，而是完全在尽自己的努力跟上老师的要求和班级的节奏，表现很好。

   希望下个星期，果果能有更大的进步！