一直以来对豆豆的教育观点都是宁愿他吃点亏也不愿意他去伤害其他小朋友，所以在3岁以前基本上都是处于弱势地位。

    3岁后慢慢开始学会保护自己，受到攻击时懂得去还击。记得去年有次老师跟豆妈讲说豆豆小朋友把幼儿园小朋友咬了，豆妈当时就非常诧异，后来跟豆豆沟通了解到，因为小朋友首先威胁到他才还手。自从那次后就发现豆豆小朋友在跟小朋友相处时不再永远处理弱势地位，偶儿还占强势。虽然占了强势当妈的在高兴之余更加担心，怕因为这种强势而伤害到其他小朋友，依然坚持着以善为本的教育原则，告诉豆豆小朋友，跟小朋友要和平共处，碰到问题有很多解决方法，首先是通过语言沟通，语言沟通行不通时再想其他方法，更重要的是不能通过武力解决，这是最笨而且最不可取的方法。小朋友们如果采用这种方法解决问题，你可以告诉小朋友这样做不好，同时学着教小朋友处理问题方法。这样你们就都是人见人爱又懂事、又听话的好朋友。

    今天是小朋友们学软陶课的时间，6点10分纷纷出幼儿园然后一起在小区的广场上玩。常成铭奶奶带了两个玩具，分别是弓箭和陀螺，只有两个玩具，共7个小朋友，豆豆开始跟润润、杨杨在后面的草平上到处乱串，有些花带刺怕弄伤孩子们，豆妈反对他们的玩法，让换个地方，就都跑回广场的空地上，豆豆一跑过来就看到沛沛拿着陀螺在玩，自己也想玩，沛沛估计是刚拿到手没多久也非常想玩，豆豆跟沛沛沟通商量想玩，沛沛没同意，这下豆豆就开始强行抢，男孩的力气肯定是大过女，一下子就从沛沛手上抢过玩具，沛沛当然不干就大哭，豆妈让豆豆还沛沛，豆豆也很生气地说，沛沛已经玩过了，我还没玩也想玩会，不还沛沛，豆妈就生气地说，你想玩可以，但不能抢。而且这个玩具也不是你的，就是你自己的东西也不能强行从小朋友手上抢，想玩可以跟沛沛商量，等他同意后你才能玩，没得到他的同意这样抢是不对的，咱们赶紧还给沛沛，此时还算听话，很不情愿地将陀螺还给沛沛。陀螺不光豆豆想玩，杨杨、润润也都想玩。四个孩子都想玩就建议他们轮流着玩，一人玩几下。沛沛非常听话，第二次从豆豆手上拿到后，玩了两下就交给豆豆玩，豆豆呢，也是玩了两下再次交给沛沛，杨杨一直跟随其后，豆豆怕杨杨抢也不想给杨杨，就顺手推了下杨杨，说杨杨不该跟在他后面（此时杨杨和豆豆都站在台阶上），要是力气大点今天就会非常危险，当时豆妈赶紧跑上去担心杨杨从台阶上滚下来，还好力气不大没事。这下豆妈是非常生气，抓起豆豆就拉到一边教训一遍。小朋友在一起想玩玩具，一定要商量不能抢更不能推，今天如果把杨杨推下去受伤怎么办？反过来想一想，如果是小朋友把你推到受伤，是不是很疼和难过。听完妈妈的教训也意识到自己的错，非常诚恳地说，妈妈，我知道错了，下次不再这样。

    最近豆妈也在想，是不是因为豆豆是班里最大的一个，慢慢就变得如此强悍。儿子强悍了，妈妈担心的事也越来越多，抽空要好好跟他沟通交流。

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