网络时代的教学思维

    网络时代，信息不再稀缺，教课书不再是获取信息的唯一途径，掌握书本知识不再被视为智力、学识象征。

    信息虽充裕，却凸显辨证理解之稀缺。可惜扩招后的大学，并少有传授思维锻炼知识，如思想解放，破除意识心态等。依旧照本宣科，游离于网络学习思维之外。也难怪毕业后，不少学生感叹大学书本知识无用。

建几所大学轻而易举，但调整教学方式，适应网络社会，一时谈何容易。必定目前每个大学教师手上的教学大纲几乎都是厚厚的一打。