说明：

    本文原载于《科幻世界》2008年第4期，责任编辑刘维佳。

    本文电子版由“梦想的海”Q群，my honor供稿，蛛蛛、my honor、禹锡、孤侠、易合作手打，最终完成于 2008年3月19日，18时32分。

    化斯比转载自百度刘慈欣吧！

节选一

【提示】三体人早已定下了消灭地球人的战略，且该战略立刻被雷厉风行的付诸实施。相比较而言，科技发达的三体人在各方面都占尽优势，唯一的弱点就在于他们透明的思想无法理解伪装与欺骗，无法领会”谋略“之妙，所以必须倚重人类社会中的背叛者。面对主子的”请教“，且看这些”第五纵队“是如何不遗余力的出卖人类的—— 

    更早一些时候，深夜，麦克·伊文斯站在“审判日”号的船首，星空下的太平洋像一块黑色的巨缎在下面滑过。伊文斯喜欢在这种时候与那个遥远的世界对话，因为在星空和夜海的背景上，智子在视网膜上打出的字很醒目。 
    字幕：这是我们的第二十二次实时对话了，我们在交流上遇到了一些困难。 
    伊文斯：“是的，主，我发现我们发给您的人类文献资料，有相当部分您实际上没有看懂。”
    字幕：是的，你们把其中的所有元素都解释得很清楚，但整体上总是无法理解，好像是因为你们的世界比我们多了什么东西，而有时又像少了什么东西。 

    伊文斯：“这多的和少的是同一样东西吗？”

    字幕：是的，但我们不知道是多了还是少了。 

    伊文斯：“那会是什么呢？”

    字幕：我们仔细研究了你们的文献，发现理解困难的关键在于一对同义词上。 

    伊文斯：“同义词？” 

    字幕：你们的语言中有许多同义词和近义词，以我们最初收集到的汉语而言，就有“寒”和“冷”、“重”和“沉”、“长”和“远”这一类，他们表达相同的含义。 

    伊文斯：“那您刚才说的导致理解障碍的是哪一对同义词呢？” 

    字幕：“想”和“说”。我们刚刚才惊奇地发现，他们原来不是同义词。 

    伊文斯：“他们本来就不是同义词啊。” 

    字幕：按我们地理解，他们应该是同义词：想，就是用思维器官进行思维活动；说，就是把思维地内容传达给同类。后者在你们地世界是通过被称为声带地器官对空气地震动波进行调制来实现地。这两个定义你认为正确吗？ 

    伊文斯：“正确，但由此不正表明‘想’和‘说’不是同义词吗？” 

    字幕：按照我们地理解，这正表明它们是同义词。 

    伊文斯：“您能让我稍微想一想吗？” 

    字幕：好的，我们都需要想一想。 

    伊文斯看着星光下涌动的洋面思考了两分钟。 

    伊文斯：“我的主，你们的交流器官是什么？” 

    字幕：我们没有交流器官，我们的大脑可以把思维向外界显示出来，这样就实现了交流。 

    伊文斯：“显示思维？怎样实现呢？” 

    字幕：大脑思维发出电磁波，包括我们的可见光在内的各种波长，可以在相当远的距离上显示。 

    伊文斯：“也就是说，对你们而言，想就是说。” 

    字幕：所以说它们是同义词。 

    伊文斯：“哦……但即使如此，应该也不会造成对文献理解的障碍。” 

    字幕：是的，在思维和交流方面我们之间的差异并不大，我们都有大脑，而且大脑都是巨量神经元互联的方式产生智能，唯一的区别是我们的脑电波更强，能直接被同类接收，因而省去了交流器官。就这么一点差异。 

    伊文斯：“不，这中间可能还隐藏着更大的差异，我的主，请让我再想一想。”

    字幕：好的。 

    伊文斯离开了船首，在甲板上慢慢踱步。船舷外，太平洋仍在夜色中无声地起伏着，他把它想像成一个正在思考的大脑。 

    伊文斯：“主，我想给你讲一个小故事，作为准备，我先提个问题，您理解以下的元素吗：狼、孩子、外婆，林中的小屋？” 

    字幕：这都是很好理解的元素，只是关于外婆，我知道是人类的一种血缘关系，通常她的年纪较大，她在血缘结构中的位置还需要你解释一下。 

    伊文斯：“主，这不重要，您只需要知道她与孩子们的关系是很亲密的，她是孩子们最信任的人之一。” 

    字幕：理解。 

    伊文斯：“我把故事简化一下：外婆有事外出，把孩子们留在小屋里，嘱咐他们一定要关好门，除了她之外不要给别人开门。外婆在路上遇到了狼，狼把外婆吃了，并穿上她的衣服装扮成她的样子，来到小屋前叫门。狼对屋里的孩子们说：‘我是你们的外婆，我回来了，请把门打开。’孩子们透过门缝看到它是外婆的样子，就把门打开了，狼进入小屋把孩子们也都吃了。主，您能理解这个故事吗？” 

    字幕：完全无法理解。 

    伊文斯：“那我可能猜对了。” 

    字幕：首先，狼一直想进入小屋吃掉孩子们，是吗？ 

    伊文斯：“是的。” 

    字幕：它与孩子们进行了交流，是吗？ 

    伊文斯：“是的。” 

    字幕：这就不可理解了，为了达到自己的目的，它不应该与孩子们交流的。 

    伊文斯：“为什么？” 

    字幕：这不是很明显的事吗：如果他们之间进行交流，孩子们就会知道狼要进屋吃掉他们的企图，当然就不会给狼开门了。 

    伊文斯（沉默良久）：“我明白了，主，我明白了。” 

    字幕：你明白了什么？这一切不都是很明白的吗？ 

    伊文斯：“你们的思维对外界是完全暴露的，不可能隐藏。” 

    字幕：思维怎么能隐藏呢？你的想法太不可思议了。 

伊文斯：“就是说，你们的思维和记忆对外界是全透明的，像一本放在公共场合的书，或者说是在广场上放映的电影，或者像一个全透明鱼缸里的鱼，完全暴露，可以从外界一览无遗。哦，我上面说的一些元素您可能……”

    字幕：我都理解，这一切不是很自然的吗？ 

    伊文斯（沉默良久）：“原来是这样……我的主，当你们面对面交流时，所交流的一切都是真实的，不可能欺骗，不可能撒谎，那你们就不可能进行复杂的战略思维。”

    字幕：不只是面对面，我们可以在相当远的距离上交流。另外，欺骗和撒谎这两个词我们一直难以理解。 

    伊文斯：“一个思想全透明的社会是怎样的社会？会产生怎样的文化？怎样的政治？你们没有计谋，不可能伪装？” 

    字幕：计谋和伪装是什么？ 

    伊文斯：“……” 

    字幕：人类的交流器官不过是一种进化的缺陷而已，是对你们大脑无法产生思维电波的一种不得已的无偿，是你们的一种生物学上的劣势，用思维直接显示，当然是效率更高级的交流方式。 

    伊文斯：“缺陷？劣势？不，主，您错了，这一次，您完完全全地错了。” 

    字幕：是吗？让我也想一想吧，很可惜，你看不到我地思想。 

    这一次对话地间隔时间很长，字幕有二十分钟没有出现，伊文斯已经从船首踱到船尾巴了。他看到有一队鱼不断地从海里跃出，在海面上方划出一条在星光下银光闪闪地弧线。几年前，为了考察过度捕捞对沿海生物的影响，他曾经在南中国海的渔船上待过一段时间，渔民们把这种景象叫“龙兵过”，伊文斯现在感觉那很像映在海洋瞳孔上的字幕。这时，他自己眼睛中的字幕也出现了。 

    字幕：你是对的，现在回想那些文献，我有些懂了。 

    伊文斯：“我的主，你要真正弄懂人类的那些东西，还有很长的路要走，我甚至怀疑，您最终是否有可能弄懂。”

    字幕：是的，真的是太复杂了，我现在只是知道了自己以前为什么不理解……你是对的。 

    伊文斯：“我的主，您需要我们。”

    字幕：我害怕你们。 

    对话中断了，这是伊文斯最后一次收到来自三体世界的信息。这时他站在船尾，看着“审判日”号雪白的航迹延伸到迷蒙的夜幕中，像流逝的时间。