教育建议：

向家长宣传培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯以及提升幼儿阅读能力的重要性。一方面，教师要帮助家长走出误区，明确并始终牢记阅读的目的不是为了识字；另一方面，教师也要教给家长具体的指导方法，如确定家庭固定的阅读时间；有意识地营造家庭共读的环境，体验亲子共读的快乐；拓展家庭图书的种类，促进幼儿在阅读不同儿童读物中积累丰富的经验；当幼儿有阅读及表达欲望时，家长要不厌其烦地听幼儿讲述；家长和幼儿一起阅读时，要关注幼儿对画面的观察、理解水平；家长还可以和幼儿一起续编故事、制作图书、角色扮演表演故事等等。