“三把利剑”是完整的攻防战术体系〔二〕

        关于体育回归教育[接前文]

              日本小学的橄榄球活动

   一日早晨，福江夫妇开车带我到长崎市参观游览，途中在位于长崎市与佐世保之间的一个体育场作短暂停留，福江老师说，今天这里有小学生橄榄球比赛，咱们看看。福江老师虽然是高中教师，但还是一位橄榄球业余教练，非常喜欢橄榄球。

  这是一座靠海边的体育场，进入体育场后看到很多由小学生组成的橄榄球队，每个队都由学校体育老师担任教练，小队员有男生，也有女生，看样子年龄小的也只有8、9岁，大一点的有十来岁。各队小队员都穿着各种颜色的运动服，有的队上身是带横格的，有的是同一颜色的运动上衣，虽然四月初上午的天气还不算暖和，但这些小队员下身一律穿白色短裤，头上戴着一顶颜色不同用厚布制作的简易头盔，咋看起来还真有点像橄榄球运动员的模样，个个显得健康而活泼。在体育场四周，有很多来给孩子所在校校队站脚助威加油的学生家长，这在日本已经成为习惯，学生有体育活动，家长一定出席。

   比赛开始前，福江夫人和一位认识的老师交谈起来，顺便把我介绍给他。于是我就问那位老师，参加比赛的都是几年级的学生？那位老师说，几年级的都有，比赛时按年级分组，各校都组织了自己的校队，由体育老师担任教练，平时在课余时间进行训练，目的是锻炼学生们的意志品质。那位老师得知我原是篮球运动员后，便问，中国的小学校里是否也开展橄榄球运动。我说，在北京个别大学里有，在中小学里现在还没有。

   在北京时福江先老师虽然和我经常聊起橄榄球，但说实在的，除了在电视上还真没看过橄榄球比赛，虽然这些日本小学生的橄榄球不能与成人比赛相提并论，但仍然引起我极大兴趣。

   比赛开始后，体育场内被分成几个区域分别进行比赛。我一看这些孩子们在比赛中的表现，顿时让我感到热血沸腾、十分振奋！别看都是十岁上下的小孩子，甭管是男孩还是女孩，抢起球来就真跟美国橄榄球运动员那样玩命，又冲又抢，死抱着对方持球队员不放，好几个围上去摔在一起垒起了罗汉，不仅男孩子玩命，就连那些女孩子也和男孩子一样玩命，看得我和学生们家长不禁一起大声叫起好来！这种比赛场面我还是头一次看到。

日本小学生这种别开生面的橄榄球比赛不仅使我大开眼界，也使我真切感到，正如 那位老师所说的，这种形式的橄榄球比赛对锻炼小学生们的意志品质的确很有帮助。日本小学校把橄榄球加以改造，使之适合在小学生中开展，值得我们借鉴。

谈“三把利剑”、体育回归教育，为什么扯的这么远？笔者的意思是，通过上述例子与我国大中学校进行对比，说明我们在学校体育设施上的投入和开展群众性体育活动等方面与日本存在很大差距。不仅是日本，和美国的学校比也一样。国家体育总局的一位援外教练从美国回来后说，美国学校的体育设施就甭提了，我们没法跟人家比！为什么美国一抓女子排球，女子排球又很快就上去了？！为什么美国一抓体操，体操又很快上去了？！最根本的原因是人家学校有着完善的体育设施，群众性体育活动开展的好！例如，美国女子体操这次拿了金牌，听说那位中国教练原来是北京某体校的教练，就是因为人家基础设施好，各项活动开展的普遍，有很强的群众基础，从中涌现出许多好苗子，所以只要有个我们体校教练就能培养出世界冠军来！

中国的篮球也好，其他项目也好，如果只重视作为金字塔的国家队而不在基层体育设施上加大投入、不在开展群众性体育活动上下功夫，是很难在短时间内提高发展的！[本文完]

[未完待续]