在杂志上看到这篇文章,打出来,与大家分享一下。当然,在中国这是不太可能的,尤其是小学。我们更重视的不是孩子将来怎样,而是孩子现在成绩怎样.孩子根本没有机会接触校长,校长也没有时间顾学生,关心学生是老师的责任.唉,无奈啊!看一看吧
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德国的一所公立小学,对1990年本校毕业的300名学生,进行了长达15年的成长追踪。最近,他们整理出了追踪结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔中用的有68人。而令人难以置信的是:在这68人中,当初在小学时,有33人给校长写过信,有20人与校长共进过午餐,有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说,68个最先得到社会认可也最先找到用武之地的学生中,65个在小学时都结识校长,占95.6%。
看了这个结果,这所小学的校长威尔逊很惊讶,全校的老师也很惊讶。经过反复的分析和研究,他们得到一个结论,凡是上小学时就能结识校长的人,一般都是具备三个特征:不怵权威,善于与人沟通,乐于在大人物面前自我表现。
于是,在威尔逊校长和老师们的倡导下,这所小学从2007年开始,开展了一系列的勇敢者活动,引导孩子们通过写信、发邮件、打电话等不同的形式,关心时事、关心环境、关心他人,并进而结识校长和各种各样的“大人物”。
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