12、嘟嘟进了培训班

三个月的嘟嘟进了儿童早期教育培训班。可能是因为我的小学教育经历让我对这个培训班很不以为然，但是，媳妇很看好它，我也就只好服从了。

给三个月的孩子教什么呢？

每节课的第一环节就是自我介绍。孩子不会说话，自然得由大人来代劳：“我叫樊易，小名嘟嘟，是个小男生，你们看我是不是很帅啊？”我一本正经地像个小学生一样奶声奶气地替嘟嘟作介绍。

“是嘟嘟啊，真地很帅！来，我们欢迎嘟嘟！嘟嘟——嘟嘟——你好！你好！”老师鼓动大家一齐拍手唱着欢迎每一个小朋友的简单曲调。嘟嘟听不懂大家在说什么，但是，他显然很好奇：怎么会有这么多的人啊？

接下来的每节课都由那些年轻的老师教大人如何给孩子做按摩，促进孩子发育，如何帮助孩子翻身、爬行，如何引导孩子观察色彩，如何教会孩子动手抓东西等等。一节课45分钟时间，一般是安排两项内容，老师讲过之后由大人带着孩子做练习。

嘟嘟上课的那个班只有四个孩子，他在这四个孩子中个子最高，体重最大，注意力最集中，老师要求做的每一项练习内容他都能按质按量地完成，老师说他的心智发展非常好，羡慕得那三个孩子的家长不住地问我们是怎么把孩子养得这么棒的。

每周一次的学习进行到嘟嘟四个月以后，他反而因为聪明而影响了自己的形象——他开始认生了。起初，他听见老师在讲话，就死死地盯着老师看，老师没有笑着逗引他，他就以为人家在批评他，于是伤心地哭了起来。好容易和老师熟悉了，他又碰到了一个喜欢大喊大叫的同学。每次上课，那个同学都会啊啊地大叫，吓得嘟嘟抿着嘴眼泪顺着脸颊直流，有时候甚至于大哭不止。一连几节课他都影响了其他同学的学习，让我们很尴尬。好在老师说这是他比其他孩子发育早，是聪明的表现，我们的心里才不那么难受了。

经过四五次的学习，我对这个培训班在认识上有了转变。虽然她们设计的训练课程内容很简单，可是针对性很强，很实用。解决了我们因为时间和精力有限而不能对孩子进行系统训练的难题。况且，每周一次的外出学习让嘟嘟长了很多见识，接触到很多除了家人以外的家长和小朋友，这对于独生子女来说尤为可贵。

不过，我也有一点担心，担心这个培训班会不会是嘟嘟以后牺牲周末休息，背上书包东奔西跑的起点？如果那样的话小嘟嘟可就惨了！

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