学习生字，不断积累

(2007-12-05 10:43:44)

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学习生字，不断积累

中国的汉字太多了，我虽然当了几十年小学老师，也经常会碰到不认识的字。以前，面对生字我常常采用两种方法，一是“认字不认字，先认半个字”——这是我的小学老师教给我的识字方法，它倒也蒙对过几个字，可是有些字就不是半个字的读音了.这种识字方法让我出过不少次丑，如“皤”字，我把它读作fan,其实，它的正确读音是po，还有“饕餮”（taotie）的读音，也曾经让我汗颜过。最可气的是有一次我把一个学生的名字读错了，这个孩子叫“迺信”（naixin）我给人家叫xixin……既然认半个字可能把我带到“糜子地里”，干脆，我绕过去得了——在阅读中当有生字与我面面相觑时我就闭上了眼睛让它走过去——反正几个字也不影响我对文章整体的理解。

忽然有一天我的心里有了一些不安。想一想自己是做小学老师的，教学生识字的时候反复强调字典是人生识字的老师，遇到不认识的字一定要请教字典老师。而今天，自己遇到了不认识的字却绕道走，这恐怕有悖老师的光荣称号吧！

说改正就改正。从那一天起，我把一本厚厚的《现代汉语词典》放在了手边，只要是我遇到了不认识的字就翻它，首先读准字音，然后再把它抄在一个专门记生字的本子上，有时间就翻开读一读巩固巩固，以防“回生”。这种方法很有效，我的识字量有了一定的增加。

建议大家以后见了生字也不要绕道走，知识会在日积月累中不断丰富的。

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