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目 录
前言
修订版前言
Ⅰ、让梦飞翔──影片《鸟人》读解
一、影片的开场
㈠、片头
㈡、段落①“鸟人出场”
1、关于转场
2、“好莱坞的介绍方式”
3、镜头组接的章法
㈢、段落②“艾尔出场”
1、再谈转场
2、长镜头与镜头组接
3、“鸟人出场”与“艾尔出场”视听方案比较
二、“鸟人”的三次飞翔
㈠、“第一次飞翔”
1、核心与精神实质
2、具体处理
3、“鸟人”“飞”的过程为何是18个镜头
㈡、“第二次飞翔”
㈢、“第三次飞翔”
㈣、三次飞翔小结
三、《鸟人》视听元素总结
㈠、色彩
㈡、运动
㈢、摄影机角度
㈣、剪辑
㈤、音响
㈥、音乐
四、其它
㈠、视角
㈡、人物
㈢、主题
㈣、特写镜头
㈤、“精神写意”
五、多余的话
Ⅱ、风景为欣赏风景的人而存在──影片《法国中尉的女人》读解
一、“写”与“读”
二、关于改编
三、“套层结构”
四、主题
1、表层主题
2、深层主题
五、叙事风格
1、过去时空
2、现在时空
六、视听方案
1、剪辑
2、景别
3、构图
4、运动:(摄影机运动)
5、色彩
6、光(照明)
7、音响
8、语言(台词)
9、音乐
七、段落读解
㈠、影片开头
㈡、“求婚”与“晨睡”
1、“求婚”与“晨睡”的区别
2、“求婚”与“晨睡”的衔接
㈢、“海边相遇”
㈣、影片结尾
1、大厅
2、镜子
3、光影
4、人物
5、语言
6、关于“突转”
八、剧作结构与剪辑
1、两个故事的完整
2、叙事轴与现在时空故事
3、两个故事的相互对应
4、转场技巧的巧妙应用
九、其它
㈠、关于镜子
㈡、海与湖
㈢、关于女人
㈣、关于联系
十、结束语:《法国中尉的女人》与爱因斯坦
1、关于剪辑
2、关于爱情
3、关于“戏”
Ⅲ、生命在银幕上流淌──电影视听语言简介与《一个男人与一个女人》
『电影视听语言简介』
一、电影的影像
㈠、镜头
㈡、构图
1、美学原则
2、主题服务原则
3、变化原则
㈢、景别
㈣、角度
㈤、运动
㈥、照明
㈦、色彩
1、色调
2、局部色相
3、黑白片、彩色片交替出现
二、电影的声音
㈠、语言
㈡、音响
1、音响的认识与评价
2、音响的种类
3、音响在电影中的作用
㈢、音乐
三、电影的剪辑
㈠、电影剪辑的主要内容
㈡、影像剪辑的几个术语
1、剪接点
2、光学技巧剪辑
3、无技巧剪辑
㈢、连接镜头与穿插镜头
㈣、假想轴线与反打
㈤、如何连接好前后两个镜头
1、同一时空应遵守的原则
2、不同时空的镜头连接的具体方法
㈥、镜头尺数与剪辑调子
㈦、景别变化与“蒙太奇句子”
㈧、影像剪辑中镜头的选择
㈨、剪辑在电影中的作用
1、表现一种特殊的电影的时空关系
2、调整影片的节奏
3、蒙太奇作用
『影片《一个男人与一个女人》分析』
一、影片的“开场”
1、段落①“安娜出场”
2、段落②“让—路易出场”
3、段落③“安娜与让—路易”
4、“开场”小结
二、两个重要的彩色段落
1、“回忆初恋”
2、“介绍职业”
三、“心在手上”
1、核心与精神实质
2、具体处理
四、影片视听方案总结
1、剪辑
2、景别
3、音响
4、音乐
5、对话
6、光
7、色彩
五、电影表述与文学表述
Ⅳ、让思想插上翅膀──电影剧作法简介与《骗术大全》
『电影剧作法简介』
一、电影剧本的格局
㈠、电影剧本的“开头”
㈡、电影剧本的“发展”
㈢、电影剧本的“结尾”
㈣、电影剧作的“情节点Ⅲ”
㈤、电影化的“情节点Ⅲ”
㈥、电影格局的剧作核心
二、电影剧作的选材
三、电影剧作的人物
㈠、人物方向与情节方向
㈡、电影剧作中的人物出现的几种情况
四、电影剧作的情节
㈠、常规情节与非常规情节
㈡、常规情节电影剧本的写作方法
1、确立情节主线
2、设置情节副线
3、设置情节段落
4、建立卡片系统
五、电影剧作的结构
㈠、常规结构与非常规结构
㈡、电影剧作的几种结构
1、时空顺序式结构
2、时空交错式结构
3、“板块式结构”
4、“套层结构”
『影片《骗术大全》分析』
一、影片格局
1、开头
2、发展
3、结尾
二、影片情节点和情节段落
三、影片启示
1、“情节点”的观念异常重要
2、多条情节线是影片好看的重要手段
3、主题与精神实质
4、导演的大气
5、视听语言简述
四、结束语
Ⅴ、雏菊变幻的花瓣──影片《美国往事》读解
一、主题
1、表层主题
2、深层主题
二、影片结构
1、三个时空各占比例
2、三个时空的主要特征
3、叙事轴
4、时空关系与电影格局
三、部分段落读解
㈠
“心灵铃声”
㈡
“重返纽约”
1、火车站
2、照镜子
㈢
“与莫胖子重逢”
㈣窥视黛布拉
㈤
“面条”、麦克斯与佩姬做爱
四、其它
㈠细节的选择
㈡美国电影的戏剧化特征
㈢再谈镜子
1、现实与非现实
2、另一面镜子
㈣《美国往事》与《阳光灿烂的日子》
1、《美国往事》与《阳光灿烂的日子》的联系
2、《美国往事》与《阳光灿烂的日子》的不同
㈤长镜头与侯孝贤
1、运动的长镜头(欧洲长镜头)
2、侯孝贤的长镜头
㈥、一部美国电影为何会打动中国观众
Ⅵ、新世纪新电影──影片《罗拉快跑》读解
一、关于时代
㈠、《罗拉快跑》一部商业上大获成功的电影
㈡、《罗拉快跑》一部崭新的电影
㈢、《罗拉快跑》一部制作出色的电影
二、关于导演:
1、罗拉:
2、电脑游戏:
三、关于影片:
㈠、女权主义
㈡、关于真实
㈢、影片主题
㈣、探索电影
四、影片读解:
㈠、人物
㈡、结构
㈢、段落读解
开头:(1分—10分)。
第一次奔跑:(10分—30分)。
第二次奔跑:(33分—53分)。
第三次奔跑:(53分—73分)。
五、总结
㈠、结构
1、板块结构
2、20分钟与冥界
3、电影时间与实际时间
㈡、人物
1,人物的变与不变
2、男人与女人
㈢、电影视听处理
1.剪辑:
2、运动
3、声音
4、构图
5、仰拍、升格
6、色彩
㈣、其它
1、大叫
2、枪
3、“20分钟营救”
4、爱情主题
5、《罗拉快跑》与《夜海之旅》
Ⅶ、艺术作品的层次──电影创作的基本问题之一
一、关于真实
㈠、真实是艺术作品的生命
㈡、艺术是从自己的心中长出来的
二、完美的艺术形式
㈠、关于电影化
㈡、关于电影剧作法
1、电影的“情节点Ⅲ”
2、艺术电影题材的选择:
3、艺术电影的人物:
㈢、关于创新
1、人物创新
2 、题材创新
3、形式风格创新
三、总体构思
㈠、总体构思是区分艺术家层次的关键
㈡、总体构思是电影改编的关键
㈢、总体构思有助于创作者自觉地创作
㈣、总体构思与哲学
Ⅷ、电影、生命、哲学──电影创作的基本问题之二
一、大道理与小道理
1、“道理”千千万
2、“道理”之间的关系
3、何为“大道理”
4、生命中的“大道理”
5、如何迎接新世纪
二、绝对与相对
三、角度与层次
1、
①、世界由众多角度构成的
②、在一个角度序列中讨论问题
③、不要总在一个角度上纠缠,尝试换一个角度
④、不要认为自己的角度是唯一正确的
⑤、角度与艺术
2、
①、把一组问题、同一类事物由低向高划分出层次
②、角度之间不要混乱,层次之间不要矛盾
③、大智慧产生于层次的超越
四、怪圈与悖论
五、一维与四维
1、一维思维
2、二维思维
3、三维思维
4、四维思维
六、世界的本质:
1、科学与艺术
2、东方与西方
3、 世界的本质
结束语
附录、
一、学生元素作业
1、“特写作业”─《朋友》
2、“色彩作业”─《母女情》
3、“光作业”─《告别》
4、“‘情节点Ⅲ’作业” ─《双安》
二、学生阅读书目、电影拉片片目
1、
2、
后记