最近有则新闻说，小学四年级上册的语文课本当中，人教版（即人民教育出版社）第71页、苏教版（即江苏教育出版社）第69页，均有《盘古开天地（开天辟地）》一文。文章第一（二）段，在讲述人类始祖盘古最初在没有分开的天地之间昏睡时，前者说他“昏睡了十万八千年”，后者说他“昏睡了一万八千年”，两个答案相差了9万年之多！

    堂堂的全国小学校语文统编教材，数以亿万计小学生一同学习的课文，竟然出现同一个项目有两个不同数字的现象，这不是太雷人、太搞笑了吗？那还有什么权威性可言？按照央视春晚一个小品的题目来说，这些出版学校统一教材的机构们，此次真的是“摊上大事了”。

    我在网上找了一下这两本教材，情况确实如此；并且还特地查了不少资料，发现盘古“昏睡一万八千年”的说法还是占大多数的；不过“盘古开天地”毕竟只是一个神话传说，所以说盘古“昏睡了十万八千年”与说“昏睡了一万八千年”都行得通，都没有什么不对的。

    但问题是，你不能对于同一件事给出两个不同的数据和答案，更不能在基本上相同的两本全国学校统一教材、基本上相同的两篇文章里造成“撞车”的雷人场面，那岂不是误人子弟吗？不谙世事的小学生究竟接受你的哪个答案呢？大家还怎么会相信你这个教材哟！

    现在看来，这两个版本、两个说法、两个数字肯定是要修改、要统一的；那么，究竟是保留“十万八千年”呢，还是“一万八千年”？我看根据史籍记载（如《三五历记》、《艺文类聚》、《大方广佛华严经随疏演义钞》、《开辟衍绎》、《古今图书集成·岁功典》等），基本上还是一万八千年，所以宜保留此数字。

http://p3.pstatp.com/large/6561/4984781970