[《新京报》 2012年2月24日消息国务院办公厅昨日发布《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》，通知要求，今后出台有关就业、义务教育、技能培训等政策措施，不要与户口性质挂钩。对造成暂住人口学习、工作、生活不便的有关政策措施要进行一次集中清理，该修改的认真修改，该废止的坚决废止。]

[人民网2012年2月27日消息（记者李叶）人民网和人民日报政治文化部日前联合推出“2012年你最关注的十大热点问题调查”。调查显示，截至24日24时，“教育公平”以89412票位居关注度排行榜第四位。参与教育公平分项调查中，68%的网友认为，高考设置地域录取线、加分等多道附加规则最让人感到教育资源配置的不公平。在有关“教育公平”的1000多条留言里，绝大多数呼吁取消高考户籍限制，让外来务工人员子女能“异地高考”。]

今天这两则新闻，分开来说本没多大意思，放在一起看就有意思多了。你看，上则新闻是说国务院发布户籍制度改革的通知，提出“就业及义务教育新政策不与户口挂钩”；下则新闻是说人民网和人民日报所搞的民意调查，“绝大多数人呼吁取消高考户籍限制，让外来务工人员子女能异地高考”。那么，若把这两条放在一起说，国家为什么不一步到位——高考招生“取消户籍限制，不与地域和户口挂钩”——呢？你既然做到了就业及义务教育新政策不与户口挂钩，那么高考为什么就不能同样做到不与户口挂钩呢？

而且，这个理由在这两则新闻里也说得非常清楚了：

《新京报》上的新闻说，国务院办公厅所发布的《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》，提出“对造成暂住人口学习、工作、生活不便的有关政策措施要进行一次集中清理，该修改的认真修改，该废止的坚决废止”。既然如此，在高考招生上，为什么就不能“取消高考户籍限制，让外来务工人员子女能异地高考”呢？

人民网上的新闻说，人民网和《人民日报》日前联合推出的“2012年你最关注的十大热点问题调查”，其中“教育公平”位居关注度排行榜第四位。多达68%的网友认为，“高考设置地域录取线、加分等多道附加规则最让人感到教育资源配置的不公平。”这应该是我们大多数人共同的经历、遭遇、见闻、感受、认识和建议了。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》亦曾提出：“把促进公平作为国家基本教育政策。”既然大多数人都认为高考设置地域录取线——也就是户籍限制，与地域和户口挂钩——不公平，那为什么不改革，为什么不取消呢？

请看看人民网上这条新闻下面所附的多位网友的留言：

“我是四川巴中的，在浙江宁波打工12年，子女读初中了，现在不得不回家就读，因为教材不一样也不能参加高考，身边有好多人像我这样的情况。国家的教育是该改革了。”

“教育部应迅速改革中考、高考户籍管理限制，由教育部发出通知，允许没在户籍地上学的学生直接参加就学地高考。这部分学生分布各省、市，数量较大，已经成为社会问题，应迅速解决。”

其实，近年来全国各地请求放开异地高考的呼声从未间断过。去年10月，有20多位随迁子女家长公布其起草的《随迁子女输入地高考方案》，建议取消高考户籍限制，不再把户籍作为高考报名的限制条件，报名资格依据学籍和父母经常居住地等标准认定。

早在2011年初“两会”期间，教育部部长袁贵仁也表示过，教育部正在研究异地高考问题，因涉及的人比较多，所以情形比较复杂，北京、上海都在研究办法，教育部会与地方逐步共同推进异地高考。袁贵仁还表示，解决这个问题的时间不会太长。但目前此问题的解决尚无具体进程表。

不久前，教育部公布的《2012年工作要点》又指出，要切实推进人民群众关心的教育热点难点问题的解决；并将酝酿已久的高考改革写入其中，明确将制定发布改革方案，包括制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案；规范高校自主选拔录取改革，逐步扩大改革试点范围；清理规范高考加分。

对于随迁子女输入地高考的问题，不少专家认为，户籍不应成为高考的限制，应当是在寻求教育公平的前提下，实现以学籍作为指标接纳随迁子女参加高考。

综上所述，本人强烈呼吁高考招生取消户籍限制，不与地域和户口挂钩，从而体现教育资源配置的公平性，切实解决人民的实际困难与需要。至于其中一些具体的问题，可以在此前提下认真商议，妥善解决——但必须以此为前提。