海淀区“全民阅读”系列活动皮卡分会场之一：

陈静飞：亲子阅读和双语阅读

     2014年5月16日，皮卡书屋邀请了Scholastic出版社陈静飞老师，与家长们分享了关于亲子阅读和双语阅读的话题。

    陈老师首先谈到了早期阅读，并指出早期阅读主要指家长为孩子在学前阶段提供大量的图文并茂的读物，并由家长进行朗读或者亲自共读。早起阅读不仅能促进孩子大脑发育和语言能力的发展，培养孩子良好的品格，提高孩子的综合能力，也是建立和谐亲子关系的重要方式。

    那么，早期阅读应该什么呢？陈老师指出，我们应该给孩子提供以图为主或图文并重的图画书。在这种图画书里，文字在说话，图画也在说话，二者相辅相成。

    针对当下流行的英语学习，陈老师也指出了英语阅读的重要性。她认为，英语是一种重要的交流工具。英语阅读除去作为考试的重要项目有所贡献，也为孩子认识世界打开了一下窗，能够开阔孩子的视野。

   针对家长在进行中英双语阅读过程中的疑虑，陈老师也提供了一些切实的解决方法。家长若英语水平有限，那么从选择简单的绘本开始。在这个意义上说，双语阅读成为了家长与孩子共同学习与进步的方式。有家长认为自身语音语调不过关而不敢张口，那么建议采用音频作为补充。也有人表示孩子不感兴趣，那么选对书很重要。因此，要开展有效的双语阅读，这就要求家长要先做功课，并选择合适的图书。

   那么如何进行英文绘本的选择呢？首先，我们可以选择与孩子生活相关或者符合孩子兴趣的图书。其次，经典绘本和获奖绘本的质量往往比较高，也可以成为大家的选择。再者，选择名家名作。

     最后，针对大家关心的英语学习问题，陈老师给大家介绍了自然拼读法（Phonics）。英语中大概有600000个单词，但经常出现在图书中的只占很小一部分。在印刷品中，a,and,for,he,is,in,it,of,that,the,to,was,you这13个词出现的频率高达25%。多尔希基础常用词为220个，这些词的频率超过50%。而在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。因此，自然拼读法（Phonics）是最有效、最直接教授英语阅读的方法。它不仅帮助认字、拼字，而且提高了孩子的阅读能力。