回复网友提问
    玉米妈妈：爱皓宇说不知道美国是一个什么读书方式？
 

    王奕：我个人认为，最重要的一点，就是能够培养孩子喜欢书、或者亲近书的这么一个习惯，对他一生都是受益无穷的。至于说像美国人他们是怎么进行阅读的？我主要是从两个方面去讲，一方面是美国的学校，大家可能有所耳闻，美国的学习很轻松，尤其是在小学阶段，基本上没有什么作业、也没有什么功课，学不到什么东西。但是有一点，其实在美国的教育当中，他们非常重视的就是读书。他们在学校里面，每一周老师都会布置大量的阅读任务，老师也会公布名单，说这个小朋友这一周他读了多少本书，有的小朋友可能读了10几、20几本书在一周之内。他们对阅读的量和质量是非常有要求的，而不是说随意的，所以他们英文知识的掌握是建立在大量阅读的基础之上，这是学校硬件方面的学习指标。通过这种大量的阅读，因为小孩子从小到大学习语言的过程是有一个逐渐能力深入的过程，一方面他们觉得很有趣，一方面掌握了知识，另一方面对他们的英文文字和这个语言方面的锻炼也是非常大的。所以，在学校里是通过这种方式来进行英文学习的。
    那么在课外的话，老师就会布置很多很多的阅读，包括图书馆都是他们一个非常非常好的资源。所以，孩子们会去社区图书馆，都是免费的，因为美国的图书是很贵的，它有版税什么的，那么这样子的免费，他们可以读大量的书，所以精读、泛读他们都可以做到。
 

    玉米妈妈：所以说，读书是从小慢慢累积过来的过程，读书的习惯是从非常小的时候就开始做这样的培养。

    王奕：没错。

 

    玉米妈妈：特特妈妈说皮卡书屋好象是着重双语吧？

    王奕：是的，我们应该说是在北京创办的第一家英文儿童图书馆。之所以做英文，也是跟当初我们的背景有关系，都是在美国生活了很多年。还有一个很重要的就是，那时候的绘本并不像现在这么普及。但我们就发现，在这个儿童的英文书籍当中，因为欧美做得比较早期，他们很多的儿童读书是非常好的。有趣、生动，然后它传达的理念是非常健康、非常积极的态度，给孩子们带过来的。所以，我们特别想把这种理念分享给我们的孩子，所以我们就把大量的英文原本书引进过来。现在像咱们整个大环境对于图书都比较好，我也看到很多中文的绘本都出版了，因为在开始几年的时候，我记得我们跟很多儿童出版社座谈的时候，大家还在说，出版儿童绘本很难，因为绘本会贵一点，至少十几块钱一本，这样的话，怕卖不出去。我记得特别清楚，我跟一些出版社的人座谈的时候，他们还会有这样的顾虑，那是在三四年前。但是现在可以看到，市场上到处都是儿童绘本，所以说人们的理念更新很快，我也非常开心，现在有一些民办的图书馆也慢慢开始了。

    玉米妈妈：戌戌妈妈问，我儿子对阅读兴趣不大呢，怎么办？

    王奕：我觉得这个可以慢慢来，因为孩子实际上本身是没有什么意识的，在这方面，我们作为家长，应该慢慢引领他。我觉得有一个教育的理念是很重要的，并且也非常认可的，就是教育孩子主要是养他的趣，就是培养他的兴趣，这点很重要。所以，不建议说强迫孩子非得看，在他想看的时候，找点书给他读读故事。还有一个方式，我觉得非常行之有效的，就是在晚上睡觉之前，比如说你要是9点半让孩子睡觉，你在8点50给孩子洗漱，然后找几本书，男孩子喜欢关于汽车这方面的书，可以给他讲，包括漫画也可以，只要是孩子感兴趣的，你就慢慢给他讲故事，然后一天两天，这样的话，他就会喜欢了，他都是从听故事开始对书感兴趣，慢慢引申到他上小学可以阅读了，他就会自己看书。

    玉米妈妈：其实这个问题也可以延伸，现在是慢慢想让孩子看的书和孩子喜欢看的书会不一样，我不知道王老师在家庭阅读中有没有遇到这样的情况。比如说你想让孩子看《西游记》或者《三国演义》，而你的孩子拿着《喜羊羊》的书让你念，会有这种情况吗？

    王奕：当然有。我拿一个例子来说，因为之前我们参加一个图书馆的会议，台湾有一个儿童作家叫阿宝，他说了一句话，什么书是最好的？包括我们做图书馆、包括很多的老师、包括很多专业人士都会问，我们给孩子推荐哪一种书好呢？孩子应该看什么好呢？我记得很清楚阿宝的答复，他说，什么书是最好的，那就是孩子们喜欢的书是最好的，不是说家长或者老师觉得孩子喜欢的书，而是孩子们自己喜欢的书就是最好的。所以，这个答案我想就揭示了很重要的一点，就是说孩子的兴趣非常重要。所以，回到现实当中，如果是说我很想让孩子看一本书，这本书也许得了国际的金奖、银奖，或者说是很有名的一本经典，但孩子有可能会拿一本《托马斯》或者《喜羊羊》，那么现在我会尊崇孩子的意愿，给孩子讲这本书。然后我会跟孩子提到我拿的这书也很好，要不要试试，慢慢引导孩子。所以，在这方面，我觉得应该以孩子为主。
    还有一个原因，因为每个孩子的发育是不一样的，有的时候经典永远是经典，但是经典你在什么阶段读是不一样的。比如说像《红楼梦》非常经典，但是就不是说很适合给低年龄的孩子们去推荐，因为这种书孩子们看不懂，包括很多得奖的书也是这样子的。所以，孩子在看书的时候，有时候很好的书，他可能看两眼就放下了，并不是说他觉得这本书很糟糕，或者这本书真的很糟糕，而是因为这本书在现阶段还不是最适合孩子的。也许再过两年，孩子们慢慢成熟了，他就会理解或者喜爱这本书了。

    玉米妈妈：我记得跟阿甲一起聊天，他说有的时候这个流行文化和我们希望给孩子的往往是不太一样的。如果想把我们认为很好的书推荐给孩子，他的办法通常是买好几本，送给他孩子的朋友。因为现在小孩子接受的资讯大部分是从电视里，很多信息在他玩乐的时候，大部分进入到他的大脑，比如说什么《铠甲勇士》动画片等等。还有的家庭非常在意孩子的教育，说孩子的大脑脑细胞是有限的，我希望他看最好的、最精华的，所以他给孩子看到的东西都是经过选择的。但是，因为这几年的这种现象都会存在，慢慢就会发现这些精英家庭的孩子跟同龄孩子交往的时候，很难插入到别人的话题中。比如说别的孩子都在看《铠甲勇士》，他不知道这个，他就没有话题可谈。因此我们培养孩子的时候，最好能营造一个小的氛围，让他身边的朋友也参与进来，这样的话，他会更容易接受。

    王奕：当然了，比如说要去皮卡书屋，孩子们如果看到那么多孩子都坐在地上，一人拿一本书在看，地面上也散落着很多书，真没有出现过说有孩子会拒绝这些书，他可能也会拿起一些书看。这个孩子会选择关于汽车的书，那个孩子会选择什么方面的书，他们会自发地激起兴趣。另外一方面，你提到的精英家庭，当然了，社会是多元化的，我觉得一个人的生长过程中，不管他处在哪一个阶段，我觉得他都是面向整个社会的，不能够脱离这个环境。包括你接触到的比如说麦当劳、电视，他有他喜欢的，你要知道为什么他们喜欢这一点。我还是拿阿宝这个老作家的话来回应你，他说如果孩子喜欢看一类的书，比如说漫画，那么做父母的你要做到，你先看一看他为什么喜欢，就是孩子们看的书，作为我们来说，我们尽可能要去浏览一遍，一方面看看这个书适合不适合孩子，另一方面从孩子的角度去发现这本书为什么有趣，在哪些方面对他是产生兴趣的。所以，我觉得如果你看了以后，可能你自己也会觉得有趣，所以你不会这么抵触，不是说完全觉得这个书毫无价值。
    所以，我是觉得看书真的不一定是说我非得看一些获得过大奖的、或者有名的一些书。我是觉得只要不是说很糟糕的，像一些很暴力的书我们是不引进的，除此之外，我们基本上国内国外都会去选书，是比较丰富多彩的。这样子，这些孩子们就会去看，他获得的信息也会是大千世界一个真实的反馈。但是在这些书当中，有些是非常好，它给你提供很好的、很健康的理念，通过这种生动有趣的方式带出来。其实孩子看很多书以后，他自己就有鉴别力了，他能够通过各方面的书去解释他自己在学习和成长过程当中一些困惑。因为有的时候，可能孩子会不听妈妈的，但是，你像贝贝熊系列，有个小女孩到书店里会见到什么书就要什么书，你也不能批评她，她通过贝贝熊系列会去思考哪些是对的，哪些是不对的。所以说，书本的好处从各方面都会体现出来。

    玉米妈妈： congbaobao81问我儿子看书没耐心，三两下就翻完了。王老师，你所观察到的孩子看书时，有没有这位妈妈提到的这种情况？

    王奕：有，我记得很清楚，有一次一位妈妈带着孩子进来，说你们是做什么？我们说我们叫儿童图书馆，当然这位妈妈跟孩子是分开的，因为孩子会到处去看、去搜寻，妈妈就坐下来跟我聊，说我的孩子很不愿意读书，一本书也读不下来，那个孩子那时候已经上小学二年级了。我跟这位妈妈聊了一会，然后我就找她的孩子了，因为她的孩子坐在那拿着一本书，然后我坐在他旁边，我说这本书是什么书，跟他聊了一会。我说你看得懂吗？他说我不完全看得懂，有一些字我还不认识。我说要不要阿姨给你讲？他说好，我就开始给他讲，我从第一页讲到最后一页，我记得很清楚，那个孩子一直在耐心地听，他没有任何一点不耐烦。我说你喜欢吗？他说我很喜欢，我说要不然你再找找别的喜欢的书。后来我又跟他妈妈做了一个沟通，我说其实我觉得孩子真的不是不喜欢书，他挺喜欢的，只是说可能慢慢地去引导他，在他感兴趣的书上面，咱们慢慢地去带领他，他如果不懂的话，我们就支持他一下，给他讲一讲，他就懂了。有的时候孩子没兴趣，一方面是因为我们给他的书他不感兴趣，有的是他看不懂，他就不会感兴趣，其实这并不是意味着他对图书本身不感兴趣。所以，作为家长要仔细地观察一下他喜欢什么，用心去观察一下，然后我们再给他一些支持度。这样子，孩子就会从读书当中得到一些成就感和乐趣，他就会喜欢。其实没有不喜欢，只是说因为某一些各种各样的原因会导致他有挫折感，所以这一方面只要我们用心的话，就会培养他爱读书的好习惯。

    玉米妈妈：meiyi-wang美美妈，4岁的孩子怎么培养自己看书呢，总是让我们给她讲，当然她还不识字，看绘本也要讲给她听。

    王奕：这位妈妈说的情况第一非常普遍，第二我也觉得是4岁这个阶段的孩子的正常反应。作为这么大的一个孩子，比如说3—5岁，甚至6岁以下的孩子，我觉得你怎么培养他的兴趣点。最重要的一点，就是妈妈读给他听，如果你这样子去坚持下来，如果有时间，每天都可以读，如果没有时间的话，你也要抽出时间来，一周读几次，养成这么一个读书的好习惯。这样子，在他认识字以后，他就会对书自然而然地喜欢了，都不用培养。所以说，这个年龄段孩子的阅读最主要是家长能够读给他听。

    玉米妈妈：璀璨山药豆说，一定关注，孩子不爱阅读，很愁。我建议这位妈妈仔细看一下之前王老师的讲解，其实我们对于不爱阅读这个事情的看法，在刚才已经表述得非常清楚了，没有不爱阅读的孩子，只是没有找到他感兴趣的书。

    王奕：对，可能随便一本书，孩子不是很喜欢，但是你可以关注一下孩子喜欢什么样的书，比如说他喜欢迪斯尼的，你就可以拿给他，主要是通过这些方式，带给孩子很好的兴趣。

    玉米妈妈：greeeen问，不同年龄段的孩子选择书时，侧重什么呢？比如我儿子现在整5岁了，他这个年龄段，最感兴趣什么书呢？谢谢。

    王奕：关于这一点，其实我觉得在图书行业，专家们也在说有没有什么根据不同的年龄去选择推荐的书。对于我们来说，我们皮卡书屋做了差不多5年的图书馆了，我们其实自己一直在思考一个问题，怎么推荐给孩子，什么样的孩子适合什么样的书。我想说，适合什么样的书，一个是跟年龄段相关，比如说5岁的孩子，可能是在4—6岁差不多这个阶段，有的孩子他可能关注得早，有的可能关注得晚一些，而且男孩子、女孩子也是不一样的。到5岁这个阶段，实际上在幼儿园大班了，这个阶段他其实可以是一些行为、性格、习惯方面的养成，这些方面的书可以给他看。还有，5岁的孩子马上要进入小学了，有的孩子会对数学、识字感兴趣，你可以慢慢地一点一点拿给他看，一个是根据孩子行为上、习惯的培养上，你觉得他是不是现在独立了，那么就选择这样的书给他看。

    玉米妈妈：颖宝贝说，我闺女对阅读兴趣很大，只是我时间少，不能给讲很多。这是职场妈妈的一个问题。

王奕：对，太能理解了，因为职场妈妈一般回到家也挺晚了，还要吃饭、休息，有可能上班的时候还有一些问题还在脑海里面，还得去思考。那我觉得没有关系，女儿如果对阅读兴趣很大，家里面可能会有爷爷奶奶，或者阿姨在，你可以在有空的时候，到书店买一点书，请爷爷奶奶或者阿姨帮着她阅读。如果说你一周有一两次的时间，你可以专门选几本女儿喜欢的书，在这个阶段给他读，一方面把好书带给她，另外一方面，也让母女的亲子阅读时间得到了非常好的发展，这样的话，女儿会觉得妈妈虽然很忙，但是她给我讲的故事非常好，而且妈妈也很温暖，讲故事的时候，带给她亲子的感觉。