这个学期，我犯了一个不可饶恕的错误：竟然允许儿子在QQ上建立自己的开心农场，并同意中午在完成作业之后让他去除草、杀虫、收菜！现在想来，我都为自己当时一厢情愿的冲动感到脸红！

其实，我对什么“开心农场”本一无所知，无意间朋友问起种菜没有，我还一头雾水。唏嘘之下打开网络搜索，方才知道网络中还有“开心农场”这么一块“净土”，于是想着可以让儿子也去种种，反正儿子也没有机会去农村体验生活，免得整天去什么“浪漫玫瑰园”种花。种菜总比种花强！至少可以知道农场里有哪些蔬菜，需要经过哪些劳动，诸如除草、杀虫、浇水、施肥之类的，知道劳动成果来之不易，同时又能实现“浪漫玫瑰园”的兴趣转移。

可几天下来后，我发现我的美好愿望太天真啦！游戏毕竟是游戏！孩子毕竟是孩子！虚拟的网络根本无法实现教育的目的，只会适得其反。听说过上人家菜园地偷菜偷瓜不是错更算不上罪吗？知道怎么往人家瓜地放些虫吗？干过在他人菜地里撒些草的勾当吗？这些事情，孩子竟然不亦乐乎！难怪现在社会上也是笑料百出：一醉汗被警察拦住后只提出一个请求——请先让我回家把菜收了吧！更有甚者竟然三更半夜拉邻居电闸，竟为了放心偷菜！晕死你不？

得，自己犯下的错必须自己收场！非得把“开心农场”禁掉不可！

可开起来容易，禁起来难！不能太过强硬，因为孩子毕竟大了，我们说三个理由他能说四个理由来塞，更何况当初是自己允许的！现在已经发展到和同学约好中午上线去帮对方浇水的地步了！难怪一张小纸条小心翼翼地夹在书本里，上面的几个数字竟是同学的QQ号码！在几次疏通无效后，我决定把希望寄托在老师身上。

第二日，我赶紧抓住机会跟老师沟通，但是强调了一点：千万不要点名批评，只需否定这种行为，并将批评的范围扩大化，否则他会轻易识破我的“阴谋”，咬定是我告他的状，从此我们母子间便会失去安全的心理空间，只会使彼此沟通的鸿沟越来越宽。

这一招还真有效。中午回来后，我试探了下：赶紧完成作业，要不然菜被人偷了。他瞥了我一眼，喃喃地回应：老师说，小学生不能去开心农场。那表情仿佛在说：这回你满意了吧——我窃喜！老师一句的确顶我一百句！英明决策！

可是，光禁了农场还不行，他的一颗心似乎还系在那儿，整天问什么时候放寒假。虽然他没有说出下句，其实我知道他那是盼望放假后就可以去农场了！我琢磨着：这怎么行呢？有什么办法能转移他的“开心农场”情结呢？

一想到楼顶阳台上婆婆种的那些个葱，我想：何不来个真假“开心农场”大转移呢？说干就干，在一番事实加证据的说服后，儿子很开心地接受了“开心农场”场主这一要职，并聘请了爷爷奶奶当农场顾问，我呢，自然成了农场的雇工。什么搬泥土，砌砖头之类的重活全由我来干，播种、施肥、浇水之类的活他这个“场主”来做。嘿，我们还真有点成就感，四天过去了，大蒜还真发芽长嫩叶啦！青菜更快，才两天就冒出小嫩芽来啦！用儿子的话来说：这两天简直高兴得快飞起来啦！这不，现在每天一大早起来，他就嚷嚷着先要去楼上看看那些蔬菜长叶了没有！

哈哈，儿子终于从网络中解脱出来了！我们终于实现真假“开心农场”之“乾坤大挪移”啦！