一个高一女生面对数学无奈的悲情呼唤!(转载)
(2014-08-17 07:45:58)
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教育 |
【何新转帖按语】
以下转帖的是一个母亲和高中女生对于高中数学教学的悲呼。这个女生据说品学兼优,但是语文程度不高,使用语言是流行的网络体。
90年代后期以来的中国教改,我个人认为基本失败。反映在90后一代的社会青年文化素养以及思想道德比较此前80年代、70年代、60年代的人,大为退化。只是90后人对于网络和电游具有超高能力且普及度高,一些尖子青年的外语水平较高。而90后青年是价值观念彻底垮掉的一代。根源在于90年代以来学校教育和社会教育的全面失败。
我怀疑:现在从小学到高中的数理化教材——特别是数学教材的课程设计,是一个由教改专家集体精心设计出来的、极其邪恶、极其卑鄙的集团性牟利阴谋。
这种牟利阴谋的核心:就是让学生无法在课堂上学到和掌握全部数学知识,逼迫他们的家长为了保证孩子的优良学业而必须在课外请家教、请各种辅导、购买各种补习教材和参考试卷——于是校外的第二教育俨然形成了一个产值极其巨大的社会牟利行业,使得大中城市的中小学教师群体的补课费、业余讲课收入、退休后补课、返聘收入,远远高于作为教师本职的正常职业收入(大城市的中小学业余教学,普遍每小时以200——1000元人民币收费,教师日进斗金而且无税!)。于是中小学高级教师这一群体犹如收患者红包的医生——都富起来了!
现在的事实是,绝大多数不做校外补习的学生,都无法正常完成现行教材的内容和学业,学校成绩普遍弄虚作假,成千上万的家庭有条件的学生,失去了课余娱乐和活动时间,被迫把几乎全部精力和光阴花在补习、预习和模拟数理化以及外语的练习上
,否则就无法考入重点高中和大学。
另一部分家境较好,而学习成绩达不到重点高中成绩线的学生,则被迫选择出国就学——因为国外数理化教材的艰深程度远远低于中国。
而大多数家庭不丰裕、无力支撑校外辅导费用的孩子,则被在高中阶段的学校教育抛弃,毕业后沦落为半文盲(所受教育、知识、头脑皆不完备)的社会青年。
今天中国社会价值的全面崩解,与90后教育和教材的劣质化改革有直接关系!
现行教育制度似乎要求中学生都必须成为数学家
一个高一女生面对高中数学无奈的悲情呼唤!(转载)
作者:坑跌
转帖:呼呼
来源:天涯国际
我也在思考,这数学教材特别是高中的数学教材,如果你不是立志要当数学家和科学家的,我们普通百姓学了到底有什么用呢??
作为一个妈妈,我们该怎么去帮助这个无助的孩子呢?!!
中小学生课业负担之害罄竹难书,孩子每天上课补课平均超过14小时,甚于沿海的血汗工厂,因为血汗工厂尚有劳动法保护,课业负担却无劳动法保护。对比中小学生,血汗工人是幸福的。
沉重的课业负担,强迫性的学习,导致孩子思维麻木,创造力摧毁,身心疲惫不堪,学生身心损害日烈,早熟早衰者越多……
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