国家相继召开全国人才工作会议和教育工作会议，接连出台人才和教育发展中长期规划纲要，这是新世纪以来召开的两个最重要的会议，是国家改革发展进程中的大事。因为都是以人为本，抓住了人的能量积聚到全面发展的的关键。
    教育的使命是提高国民素质，培养造就人才，只有提高教育的现代化水平才能真正培养造就杰出人才，为当今的调整产业结构、转变发展方式、抢占科技制高点提供人才支撑，为未来发展、民族复兴提供长久动力。
    教育改革和发展的要旨在于均衡和创新，促进教育公平与提高教育质量，培养出具有创造性思维和创新能力的人才。
    人才发展最重要的是改革人才发展体制机制，创新人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障机制，为人才发展营造良好的制度环境。
    善谋势者，一定把教育发展和人才积聚作为经济社会发展的主战略，放在优先发展的突出位置，作为决定未来的根本大计。
    如果说宿迁建市14年已经走过了艰苦创业阶段，奠定了经济社会发展的基础，教育和人才的发展有了很大的变化。然而，宿迁教育发展还要持之以恒推进，最需要提升的是质量；宿迁人才积聚更要不遗余力强化，最稀缺的资源还是人才。
    衡量各级党委政府和领导干部这方面的政绩观就是看抓工作的决心，算投入的力度。教育和人才的投入是赢得未来的战略性投入，是效益最大的投入，必须优先保证、落实到位。要坚决做到“两个高于（即财政对教育支出、人才投入增长明显高于财政经常性收入增长，全社会教育人才投入增长高于地区生产总值增长）。”最终财政对教育支出要达到GDP的4%，人才培育引进奖励基金要达到财政一般预算收入3%。
    不抓好育才和聚才是短视的领导、失职的政府。对教育和人才的投入怎么增加都不为多。当然钱要用在刀刃上，花在实效上，办人民满意的教育，培养和引进实用型人才，把我们的经济发展转向依靠科技进步、劳动者素质的提高上，以高素质人才引领高水平发展，这是当今强市之基、竞争之本、创新之要。