这一天天的，跟看影视剧似的，自去年以来，似乎网络变得异常活跃，能看到听到的各种资讯以及声音越来越多，有些事，并非发布人故意要抢什么流量，但还是很快被关注也就流传开来，也正是因为有网络，我们不再那么闭塞，也不会总是在新闻成旧闻之后才知道。

说这一天天的，就是并非因自己闲居在家，就无所事事啥也不知道了，那些社会上生活里的事件一幕幕的如影视剧的上演，一出接着一出，为何说生活里的事如影视剧呢，实在是因为太出乎我们的意料，或者说超出了我们所认知的常理。

那个跳楼的小可馨，年纪那么小，你该怎么想象这个可爱的小女孩的那一股勇气，那个被老师叫到学校来的家长，在课室外的走廊上打了孩子两巴掌，这个初中还是高中的男孩子就翻身跃下楼去，爬上栏杆的画面，是不是让人看了心颤。

有一些事情，并没有呈现过程，但是结果却能让我们想象到那个过程，在脑子里出现的画面，有的可以说是惨不忍睹的，在影视剧里看到，也许那是刺激的是激烈的，但落实到某个具体的现实中的人身上，就是惨和痛。

最近这两三天的事，也如观影，一是一个刑辩律师，在案子没有完结的情况下，被警方以“寻衅滋事”罪带走，实行“指定居所监视居住”，并且有理由不能探视，先不说，这位曾经的记者，揭露过一些大案和黑幕，荣获过2011年度深度记者奖，央视新闻周刊2012年度人物之一等荣誉等，就说这回被带走，原因是“将公开审理的视频上传到网上”。

好吧，为什么我说这像是观影呢，我们说这个未完结的案子，再次开庭的时候，被告律师缺席，怎么回事？寻衅滋事了，哦，怎么寻衅滋事呢，也许你脑海里会出现这么一个画面，一个人向另一个人报告，谁谁谁怎么了，那个听人报告的人说，这还行，抓起来，这不，律师不能到庭了，哦哦，那这案子咋弄？那就请听下回分解吧，这还是一个连续剧呢。

另一个是补课老师的事了，网上的一个视频是几个工作人员，其中一个戴着红袖箍的，一脚踹开一户房门，进去不由分说掐着正在讲课的老师的脖子把老师带进另一间屋子，留下屋子里十几个正在听课的学生目瞪口呆。

先不说这补课是怎么回事，是在三令五申不许补课之下还在补课，还是违了哪条规定的作为，就说这个不知算不算“执法者”的行为，让很多很多看到这个视频的人都感到不适，那毕竟是老师，那毕竟是在上课，就算违规了，你有理由据的请老师出来说清楚，调查清楚之后该罚就罚该判就判，怎能如此暴力。

有人就形容这是对付黄赌毒的做派，突袭黄赌毒场所的时候才这么个搞法，我还想呢，如果这是影视剧里的镜头，那还说不定是来抓地下党的呢，嗯，你在这讲什么课宣扬什么主义，你想反什么么，抓走。

其实，社会上的那些辅教机构没有存在的必要吗，以我周围朋友家有读书的孩子的，我知道他们都不得不让孩子去学习，不学不行吗，他们说人家都学啊，你不学，不是得被人甩出好几条街去，只是费用问题罢了，能付的起就学。

说到这个费用的问题，还有一个更有看点的事儿，网传一个家长的一对双胞胎孩子要升高中了，通过熟人求一位老师给补课，两个孩子上了十五天课，付了学费，孩子拿到升高中的通知后，孩子家长举报这个老师课外补课收费，为了和解，这位老师退了学费还倒赔两千块钱给家长，老师在学校还是受到处分，这位家长真是双赢，没有花一分钱孩子得到辅导并稳升了高中，还得到两千元的补偿。

这个有看点的事儿，看点在哪儿呢，看点在这位家长的举报是有证据的，他让孩子在上课的时候录下老师讲课的视频，然后手机付款给老师全部做了截图，如此一告一个准。但看点不是一告一个准，是家长的事先布置，这种行为像不像谍战片，像不像欲擒故纵，像不像钓鱼执法，这位家长可能不能把孩子培养成什么别的人才，却有可能培养出两个谍报人员，也好，以后就去美国搞情报吧。

电影、戏剧、小说，都是来自生活的，剧中人物也都有人物原型，虽然有时候，作者会把多个人物原型捏和到一起，塑造出一个比较特别的人物形象来，但我们看这些文学戏剧作品时，还是会觉得这都是作者塑造的，只有在现实中看到的，我们才会觉得，似乎，这些人物更有特点，这些情节更有戏剧性，你说这是怎么回事呢。

这一天天的，我们看到的，和我们想象的，有的一样，也有很多不一样的，也许我们还得一步一摇或一步三摇的走，或者进一步退两步的往前走。