安武林寄来他的童话集《站在楼梯口的小熊》，并且在扉页上题字：梅霞老友，老熊送给你一点儿小快乐！武林。我看了，觉得很有意思，而且，书也很美，就拿去和我的侄孙女儿可心一起去读。

    可心三岁多，她只顾自己拿着书看着，讲着，不怎么理我。我就用手指捅捅她的胳肢窝，说：可心，奶奶送给你一点儿小快乐！小可心就乐得咯咯大笑。

    我想起他们幼儿园的老师最近在做一个幼儿阅读状况的调查，就有意识地告诉可心，什么是封面，什么是封底，什么是封脊。说到封脊的时候，小可心就拱起她的背，让我摸她的脊柱。然后，我又告诉她什么是书名。最后，我指着安武林的名字说，这是作者。小可心就在沙发上站了起来，说：这是站着。我愣住了，好半天才反应过来，不由得大笑。笑完，我觉得还是要她明白，就说：写书的人就叫作者。小可心站得笔直，问：站着写不好吗？为什么要坐着写？

    我们都被逗笑了。我说：好啊，奶奶下次去问安武林爷爷，为什么要坐着写，干吗不站着写？

    小可心的笑话让我想起了一个比较严肃的问题。如果写作的人都站着写，短小的文章是不是就会越来越多了呢？当然这是曲解。冰波曾经说，低幼的童话最好是一二百字最多二百多字，可是，能写这么短的童话的人太少了。写好短文其实是一种了不起的能力啊。

    和孩子读书是多么美妙的事情，让人有奇异的快乐享受。它让我们感到生活就是一条活泼泼的小河，充满了轻且浅的快乐的浪花。