今天上午，山西省新闻出版局的文件到了，我们报纸在2006年的报纸质量检查中，又一次被评为一级报纸。刚批阅完这份文件，从北京又打来了电话。教辅报审读中心有关人员通知我们，我们2006年在教辅报编校质量评比中再次取得好成绩，让我们准备大会发言材料。

今天真是双喜临门啊！不过，除了高兴，我还有许多感慨。打造过硬编校质量在我们报社来说，已经是一项跨度很大的工程。到目前的这一批编辑跟前，已经是第三代在做着这件事了。在我做编辑那会儿，制度就非常严格，连坐陪罚，决不含糊。而且我们请的审读员水平也特别高。我记得主评委厉兵老师评得很细致，而且他还要把他指出的错误的地方，一一引经据典剖析。有一次副总编吴晓宁老师非常同情我们，让我向厉兵老师写复议信。我就绞尽脑汁挖空心思就一些问题进行了“申诉”。可能厉兵老师可怜我们吧，表示我说的有道理，结果我们就少了一点点错误。不然的话，每处的罚款是小事，还要影响我们全年的综合考评，影响我们的奖金和效益工资。

就在昨天，现在的副总编和编辑部主任还在和我力争，认为我给他们下的差错指标太硬，不好完成。当然在这方面我是不肯让步的。但是他们出了我的办公室，我就笑了。我想，真是有意思啊，前几年是我因为这个问题跟领导冲撞，现在是人家因为这个问题可能觉得我不近人情。真是位置变了，想法就变了啊！

不过，我认为编校质量这个问题还是丝毫不能放松的。经过了这么多年，全国的同行都知道拼音报的编校质量是绝对一流，有多少人在盯着我们看哪！我们稍一松懈，就会砸掉我们的牌子。况且，你想想，如果一架飞机的技术参数有一点点误差，可能就会导致一场空难。一张报纸如果编校质量有一点点问题，就会影响孩子对知识的正确把握，说不定就会谬种流传，误人一生啊！

编校人员对待差错的态度，不是一件小事。它表现出来的敬业精神、责任感、自律意识以及团队精神，都和一个报社的发展息息相关。我记得我做编辑那会儿，出现了一个因粗疏而导致的大错。没有人批评我，但是当时的领导都因此受了罚。我感到特别难过，特意在大会上主动做了检讨。后来在报社这就成了传统，下属有了过失，他的领导都会主动承担一部分责任。

今年的指标，依然很难完成，这对我们的编校人员是一个严峻的考验。但是，越是有压力的工作，越具有挑战性，也越能培养和锻炼人。我想，我们的年轻编辑，是能经得住考验的！