贵阳♂5晶晶妈：大家孩子学奥数效果怎么样？有有心得的家长吗？
TX♀10贝贝爸：贝贝小时也在学，主要是为了升学
贵阳♂5晶晶妈：初中学吗
TX♀10贝贝爸：小学开始学的。
TX♀10贝贝爸：初中不学了
贵阳♂5晶晶妈：感觉初中有帮助吗
TX♀10贝贝爸：不是所有的孩子都适合学
贵阳♂5晶晶妈：我孩子超喜欢，但是我不知收效如何
TX♀10贝贝爸：因为贝贝没有参加过类似竞赛，只是为升学。至于对初中的帮助，可能从锻炼思维的角度说，还是有吧。您的孩子超喜欢，说明孩子智力比较好，学学无妨
穗-男-4-猪妈：能详细讲讲数学学习吗 
TX♀10贝贝爸：答猪妈，数学首先是概念理解

TX♀10贝贝爸：我理解，中学之所以把奥数作为一种筛选工具，主要还是通过这个，选拔出智力较好的孩子。这是根本目的
贵阳♂5晶晶妈：贝爸对教育蛮有研究的。
贵阳♂5晶晶妈：学好奥数跟智商有关系吗？
广州♀8雁妈：很赞同这个观点
TX♀10贝贝爸：学好奥数跟智商有多大关系，这个需要有科学数据作支撑，我不敢妄言，但肯定跟学习和理解能力有关
TX♀10贝贝爸：猪妈稍等啊
TX♀10贝贝爸：两个孩子，一个在奥数训练中取得较好成绩，一个没有受过训练，也许在教育大纲范围内成绩相近，但一般中学会认为，未来在中学的数学学习能力，甚至理科学习能力，前者要强于后者
TX♀10贝贝爸：这是咱们目前教育体制下普遍的选拔思维模式
穗-男-4-猪妈：所以要学奥数 
穗-男-4-猪妈：开拓思维 
哈尔滨男8亮妈：就这一会这么多人提问,看来很多家长关注呀,呵呵
TX♀10贝贝爸：但大家对奥数也是见仁见智。
大连♂10小象妈：讲解很专业
TX♀10贝贝爸：数学能力一般的孩子，学奥数会极大地刺伤孩子的自信
TX♀10贝贝爸：因为他会跟不上
穗-男-4-猪妈：是啊, 
穗-男-4-猪妈：孩子的思维能力和分析能力都要好, 
穗-男-4-猪妈：概念清楚是要家长不厌其反地讲啊? 
TX♀10贝贝爸：概念清楚未必是要反复讲
TX♀10贝贝爸：目的是要让孩子建立起正确而清晰的概念，方法则是多样的
TX♀10贝贝爸：最好的办法是跟老师多沟通
TX♀10贝贝爸：先听，然后自己理解，然后跟家长交流，然后把自己的理解跟老师交流，让老师点评和纠正孩子的理解
TX♀10贝贝爸：老师对于孩子对概念的理解，会有比较精确的判断
TX♀10贝贝爸：经过如此这般的反复训练，可以让孩子建立起正确的对数学概念的思维和理解模式
TX♀10贝贝爸：比如正弦余弦之类的知识，学得死的孩子就会把一个死的三角形之间的关系记牢，这其实是远远不够的
TX♀10贝贝爸：首先要让孩子知道，它是从生活中的哪部分抽象出来的，它总结出这样的规律，是把哪类复杂问题简单化了，然后它可以如何运用到具体的实际问题当中去
贵阳♂5晶晶妈：还有勾股定理
TX♀10贝贝爸：完全正确
TX♀10贝贝爸：这样理解，孩子既有兴趣，而且是直接深入问题本质，还探索了应用的思维方式，对孩子未来学习理化奠定了思维基础

TX♀10贝贝爸：有些擅长文科的孩子，学数学不上道，就是非常机械，记死公式，怎么来的，是如何抽象的，为解决什么问题，都不考虑，更谈不上理解。这样一来，大考的时候只能得一部分死分
TX♀10贝贝爸：刚才说过，概念理解方面，再没有比课任老师更能够帮助孩子的，但这需要孩子主动跟老师沟通，把自己的想法说出来，让老师来校正
TX♀10贝贝爸：家长如果有能力，也可以尝试
TX♀10贝贝爸：概念之后，就是通过做题来强化理解
TX♀10贝贝爸：并训练思维能力。数学做题必不可少，尽管不主张当做题匠，但没有一定题量的积累，数学也是难以学好的
穗-男-4-猪妈：我这样的家长只能借助外力了,,, 
TX♀10贝贝爸：最后是归纳总结，经过概念理解，做题训练之后，本专题就应当在孩子头脑中高度抽象成为一个精确概念，这就是把书从薄读厚，再从厚读到一张纸，一句话，一个公式的最后一步
广州♀8雁妈：谢谢贝爸
穗-男-4-猪妈：方法很有道理 
武汉♂10鹏妈：归纳很有道理
穗-男-4-猪妈：就是要彻底搞通概念之后再做题.知道怎么来的，为什么这样,而不是死记硬背 
TX♀10贝贝爸：对的
TX♀10贝贝爸：孩子学的时候，最好是学前预习，这是训练自学能力
TX♀10贝贝爸：然后课上积极思考，主动提问，这是搞清概念非常重要的一步。
TX♀10贝贝爸：回家作作业前，可以通过复习和思考，把概念理解清，然后拿出参加考试的认真态度来做作业
广州♀8雁妈：贝爸这份耐心真让人佩服
TX♀10贝贝爸：我不替代孩子学习，初中以后除了英语偶尔跟孩子做些练习游戏外，别的功课完全不管，只是讲原则。