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见妖怪前,有点怕

(2016-04-12 11:13:21)
标签:

绘本

阿汤猫

胆小

情商

益智

分类: 《益智画刊》故事选登

见妖怪前,有点怕

——环境渲染下的情绪体验

     胆小的时候应该看看阿汤猫的故事。

    《妖怪的房子请不要进来》就讲述了阿汤猫一次勇敢的冒险经历。他来到一幢妖怪的房子前。当然,妖怪的房子是不能乱闯的。可是对于一只勇敢的,好奇心爆棚的小猫来说,他是一定要进去看看的。阿汤猫遇到妖怪了吗?妖怪长什么样子?后来呢?

    诡谲的色调,加上诸多“布景”“道具”的设置,如同类似配乐的功能,将这个原本简单的故事营造出了紧张、刺激的气氛。

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    故事的封面很直截了当地呈现了“妖怪房子”的全貌。这是一幢“有点问题”的房子,它不按常理设计,异形的窗檐像极了眉毛,不屑的,威慑的,似在警告;窗檐下的窗户紧闭,不漏一点风声;虚掩的大门,是画家耍的小心机,明令禁止着“不许进”,偏还留着一个出口引诱着你,总觉得会有个声音从里面飘出来“进来吧,进来吧……”没准这幢房子就是妖怪变的。周围的树没有树叶,枝丫张牙舞爪地伸展着,包围着房子。故事就这么神秘地开始了。

 

   有封面这么大的视觉冲击,本以为扉页会让视角柔和些。恰恰相反,画面的布置更进一步地吸引你的注意力。我们的主角登场了。你注意到阿汤猫在哪里吗?红色的门框是场景转换的标志,是的!阿汤猫推开了“妖怪”的房子。再仔细点!屋子里黑乎乎的,一双眼睛正盯着阿汤猫。显然是感受到目光的压力,阿汤猫的视角产生了变化。两个眼神的交汇,这一触点构成了令人屏息的焦点:阿汤猫发现妖怪了!莹绿色的标题再一次出现。阅读的心情一下绷紧。暗含玄机的排版设计,让我们见识到了如何在单一画面中创造剧情推移的动感。这幢不让进的房子,一定要进去看一看。这个貌似惊险的故事,一定要壮胆读一读。

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不得不提一下那块令行禁止的牌子,它是这么写的:妖怪的房子请不要进来。“妖怪”两字被画圈了,重点强调;“不”字,打上叉叉;“进”字特地描上其他颜色,比其他字看得更清晰。偏偏这样一个反复强调的信息牌下,又多了一个指向性的箭头。哈哈,这妖怪真有意思,这,到底是警告不让进,还是邀请希望你进?接着往下看!

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还没有进门,阿汤猫就叉着腰,神气活现地大声问:“喂!妖怪!你在里面吗?”作者深谙幼儿心理。越是被禁止的,就越是有诱惑力。那种初生牛犊不怕虎的勇气,让阿汤猫决意跟“妖怪”正面接触。

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但是——

翻页带来了全黑的版面,没有彩色的渲染,没有多余的铺就,只有莹绿色的字安静而又神秘地阐述一个事实:妖怪没有回答。

阿汤猫推门进入,由室外到室内的转场过渡。阿汤猫弯着身子,小心翼翼地拉开门。这只爱冒险的小猫尽管有勇气,但在真正历险时,他依然怀揣着谨慎,小心翼翼地引领着读者的注意力,去探索未知地界的神秘。

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屋子里没有人,作者连用了三个跨版,描述了阿汤猫在妖怪房子里的活动。当然,每做一件事情前,他都会大声“询问”一下“妖怪”。“妖怪”依旧没有回答他。不经意间,我们似乎能发现点妖怪的喜好。它喜欢喝汤,味道正合阿汤猫的口味;喜欢画画,居然画得都还不错……这样的侧面描写,逐渐在读者的心里架构出一个模糊的妖怪印象,它也许不是龇牙咧嘴的那么可怕。三个跨版的画面减缓了故事的节奏,也一点一点强化了小读者对妖怪的想象和期待。

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突然,“啵咕”——壁橱里传来一些声响。

一直没有声响的房子终于发出了一点反常的声音。阿汤猫到处找的妖怪,总算有线索了。

作者放慢了节奏,又用了一个过渡版面来渲染真相大白前的紧张氛围,阿汤猫拉开了半扇壁橱的门。

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是谁?是谁?妖怪是谁?厨门打开了,但还是没有看到妖怪的真身,只有一双似曾相似的眼睛,对,就在扉页上,我们与之对视过。阿汤猫的一声惊呼,把读者心中的不安、紧张、害怕,统统推向了顶峰。

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然后——

一大一小的两颗脑袋,形成了强烈的反差。一直绷紧的神经,突然哗的一下舒展,肆意、畅快的呼吸。

原来“妖”怪是一只很小很小的小乌龟,原来所有的恐惧都源于对未知的好奇。

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结局很有喜感,胆小的乌龟害怕强盗,却又渴望得到友情。故弄玄虚的路牌暗示他矛盾的心理,首尾呼应。真要谢谢阿汤猫的勇气与好奇心,瞧,小乌龟现在有了一个很不错的朋友。

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    有时,阅读就像是一种游戏,不见得需要什么大道理。跟随作者别具匠心的安排,调动你所有的感觉,或紧张,或和缓,能快乐,能感动,那就好了。

  




 

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