谭汝为:咏春诗词名作导读
(2018-03-30 15:51:24)
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谭汝为咏春诗词名作导读 |
分类: 诗文与杂感 |
咏春诗词名作导读
谭汝为
01.咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【汝为导读】头两句以“碧玉、丝绦”描摹柳树的色泽和质感。后两句“二月春风似剪刀”通过比拟赋予春风以人的情感,抒发对美好春景的赞美。
02.春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
【汝为点评】诗人早年隐居鹿门山所作。春眠醒来,以听觉形象入诗,由拂晓的啾啾鸟鸣,联想到夜里的风声雨声,将诗人的惜春之情寄托在对落花的叹惋上。名句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,景真情切,言简意浓,意趣盎然。
03.劳劳亭
唐·李白
天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳条青。
【汝为导读】头两句点明:送别之所劳劳亭是令人伤心之处。后两句将春风拟人化,因不忍看到人间折柳送别的场面,故意不吹拂杨柳,不让它发青。视角独特,笔墨简练,用早春的荒漠衬托别情,以抒发人间离别之苦。
04.春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【汝为导读】杜甫定居成都草堂时所作,安定的生活给诗人带来灵感。第一联写:好雨似乎知道春天的节气,在植物萌发之时潇潇而落。第二联写:它随春风在夜里悄悄落下,悄然地滋润着大地万物。第三联写:在雨夜中,野外一片黑茫茫的,只有江船灯火显得格外明亮。第四联写:天亮之后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成繁花盛开的世界。诗作抒发对春雨的由衷礼赞。
05.田园乐
唐·王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,鸟啼山客犹眠。
【汝为导读】诗人隐居田园山庄,写雨后清晨所闻所见景象:桃红宿雨,柳绿朝烟,花落鸟啼;而“家童未扫”和“山客犹眠”凸显慵懒惬意;借以抒发陶醉自然、安居田园的闲适心情。
06.初春小雨
唐·韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【汝为导读】前两句渲染雨润万物、小草萌动的初春景象,“草色遥看近却无”写得逼真传神。后两句通过初春草色与暮春烟柳对比,赞颂初春风物之新奇喜人。诗作体现诗人敏锐的观察力和描摹景物的生花妙笔。
07.忆江南
唐·白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【汝为导读】白居易曾游历江南,卸任后回洛阳。诗作以以“好”字统领,选择“日出、江花、春来、江水”等典型景物相互映衬。结尾以反问收束,表达对江南春色的赞叹与怀念。意境悠远、韵味深长。
08.题都城南庄
唐·崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
【汝为导读】前两句写去年春游,遇到一位美丽的少女,通过桃花与人面相映,凸显姑娘的娇美。后两句“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,写今年春游,桃花春风依旧在,可是美女却杳然不知所往。在今昔对比的惆怅中,含蓄地抒发了诗人对美好事物的向往与思忆。
09.城东早春
唐·杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
【汝为导读】头两句用新春萌发春意比喻:诗人必须感觉敏锐,善于发现新事物,才能写出新境界。后两句用繁花似锦人如潮比喻:如一味沿袭重复,滥调重弹,则难以登堂入室。诗作通过对城东早春的观察和描写,引发诗歌创作之见解,给读者留下深刻的印象。
10.江南春
唐·杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【汝为导读】前两句描绘江南春景的明丽:纵目千里,莺啼绿柳红花;水村山郭,酒旗迎风招展。后两句写自南朝以来,众多佛寺楼台掩映在迷濛烟雨中。诗作抒发对江南春景的赞美和神往。
11.赏春
唐·罗邺
芳草和烟暖更青,闲门要路一时生。
年年点检人间事,唯有春风不世情。
【汝为导读】春草处处萌发,日益青翠,使诗人不禁联想到厚此薄彼的人情冷暖和世态炎凉。唯有春风,年年来人间,一视同仁,公平、公开、公正,值得赞颂!
12.丰乐亭游春
宋·欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
【汝为导读】青山红树,白日西沉,萋萋碧草,一望无际。天已暮,春将归,游客依旧踏着落花欣赏暮春美景。诗作借景物和游人抒发惜春之情。
13.染云
宋·王安石
染云为柳叶,剪水作梨花。
不是春风巧,何缘有岁华?
【汝为导读】春天柳叶嫩绿,梨花盛开,如果没有春风的巧手安排,美好春景又如何呈现呢?诗人对给人间带来勃勃生机的春风,表达由衷的礼赞。
14.咏柳
宋·曾巩
乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
【汝为导读】头两句写柳树凌乱的枝条尚未泛青,但在东风吹拂下就发狂起来。后两句写风吹柳絮狂飘乱舞,遮天蔽日;但不知萧飒的秋霜正等着它呐。诗人妙用象征手法使柳枝、柳絮性格化,对世间那些得意便猖狂的小人给予嘲讽与警示。
15.惠崇春江晚景
宋•苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【汝为导读】苏轼为僧人惠崇《春江晚景》图题诗。前三句写画面景物:竹林、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽,通过对初春大地复苏的景物描写,报春、迎春以抒发心中喜悦。第四句“河豚欲上”却是画面之外的想象。其中“春江水暖鸭先知”成为千古名句,与民谚“一叶落知天下秋”具有同样韵味。
16.清平乐
宋·黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
【背景】词作把抽象的春天拟化为具体可感的人物形象。春天倏然消失了,因不知春归何处,诗人就一心向别人请教;但无人能知,又向黄鹂请教。黄鹂千白遍地宛转啼叫,但谁能懂得它的意思呢?遗憾的是,那只黄鹂趁着风势,飞过了盛开的蔷薇——春天难以挽回,夏季随着蔷薇开放悄然而至——在这妙趣横生的抒写中,诗人的惜春之情已跃然纸上,呼之欲出了。
17.春日
宋•朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【汝为导读】头两句写:游春踏青,满眼风光,焕然一新。后两句写:从万紫千红的春意中,足以领略东风的真面。另一种说法:“寻芳泗水滨”指求圣于孔门之道。圣人之道如东风催生万物,万紫千红比喻儒学的丰富多彩。
18.
宋·杨万里
一年生活是三春,二月春光尽十分。
不必开窗索花笑,隔窗花影也欣欣。
【汝为导读】头两句议论:在春季三个月里,二月春光最为动人。后两句叙述:清晨起床,隔窗欣赏庭院春花,就会被眼前春景所感染。诗作抒发对春光的热爱与赞美。
19.立春
宋·王镃
泥牛鞭散六街尘,生菜挑来叶叶春。
从此雪消风自软,梅花合让柳条新。
【汝为导读】头两句描述民俗鞭打春牛的迎春仪式;后两句突出立春节令特点:冰雪消融春风软,柳条新绿点染无限生机。用字精准,情趣盎然。
20.立春偶成
宋·张栻
律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。
【汝为导读】从冰霜消融,写到草木萌生,再写到满眼春意,东风骀荡绿水参差——富有层次地描绘了“春到人间”自然变化过程。诗作扣紧“立春”节气,流露出望春、迎春、爱春的情感。
21.立春
宋·白玉蟾
东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
从此阳春应有脚,百花富贵草精神。
【汝为导读】每至立春时令,大地驱寒回暖,东风浩荡,百花竞放,碧草盈盈,抒发诗人对春天到来的欣悦和礼赞。
22.游园不值
宋•叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
【汝为导读】诗作抓住春天景物特点,头两句写:春雨过后,诗人兴致勃勃地前去游园,却不料吃了闭门羹。后两句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,以少总多,景中寓理,给人以喜悦的美感、哲理的启示,所以千古传诵。
23.春词
宋·陈允平
杨柳春风三月三,画桥芳草碧纤纤。
一双燕子归来后,十二红楼卷绣帘。
【汝为导读】阳春时节三月三,以杨柳、春风、芳草、燕子等自然物象和画桥、红楼、绣帘等人文景观交织,展现春光明媚的一派生机。
24.春日
宋·陈与义
朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。
忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。
【汝为导读】前两句先描摹庭院鸟语花香的春晨,再眺望红绿相间的远方树林——预做铺垫;后两句转写诗歌创作心得——“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻”——倏忽而生却转瞬即逝的灵感确实很难把握。诗作虚实相生,发人深思。
25.村居
清•高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【导读】头两句写早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,春光令人陶醉;后两句写孩子们放学后趁着强劲的东风、兴致勃勃地放风筝。诗作透出对春天来临的喜悦,语句明朗,用词洗练,情绪欢快。
26.新雷
清·张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
【汝为导读】写于清朝道光四年初春,当时朝政内外交困。头两句写造物有情,冬去春来,时序交替,循环有度。后两句寄语造物者:绚烂春光都安排妥帖了,我们切盼第一声新雷,来唤醒昏睡的大地吧!诗作抒发了有识之士对社会大变革的热切期待。