对家庭“悲剧”的思考
(2025-07-04 22:40:37)
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分类: 幼儿早期教育 |
近年来,社会上不止一次发生父亲杀死亲生儿子或儿子杀死亲生父母的悲剧。故事大体雷同:孩子从小吃喝、花钱惯了,没钱就朝家里要,家里没钱就逼人去借,借不来就打骂父母(有两个孩把妈妈打跑了,躲在外面不敢回家,其中人还把妈妈的一只眼睛打瞎了),还变着样体罚父母,甚至在严寒的冬夜,让父亲在冰天雪地的室外罚站……逼得父亲感觉实在没有活路了。后来,父亲看见儿子已经睡熟,就狠心砍死了儿子;另一种类型的是孩子向父母要钱没有,就联络狐朋狗友杀死父母,个别的孩子甚至把父母及姐弟都杀害了。
当媒体报导这种新闻时,人们多咬牙切齿地表示:“这样忤逆的儿子该杀!杀一个少一个祸害……”可有人进一步探讨:为什么有孝心的孩子那么孝敬老人?而有的人家却出现了这样的逆子呢?
其实道理并不复杂,有的家长在孩子小的时候对他们过度溺爱和放任,把孩子惯出了一身毛病:这样的孩子多贪图享受、好逸恶劳、自私自利……在这种情况下何谈勤奋刻苦学习?又怎样正派做人?人世间的一切都有因果可寻,既然从小就养成了坏毛病,那么就很可能沿着错误的道路继续走下去。所以坦率地说,上述人家所以吃尽了各种苦头,到最后不得不冒犯法律,杀死儿子或被儿子杀死……实是自食恶果,搬起石头砸自己的脚。
在这里,我丝毫没有幸灾乐祸的意思,更没有替逆子鸣冤的想法。可是我不得不说的是,生活在这样家庭的孩子,如果从小换到有良好家教的家庭,再接受了良好的学校教育,又有谁能说他们不可以成为一个对社会能做出很好贡献的人呢?好坏一比差距不就太大了吗?各方面所受的损失不也太大了吗?
问题是,仍有一些家庭到现在还在溺爱孩子,还没有对孩子给予足够的思想品德教育,虽然没有出现前面那种悲剧,但是恐怕后果也不会很理想。
但愿广大家长们听到类似这种消息时,不要只看到悲剧的现象,而应当多思考悲剧发生的根源,特别要联系自己教育孩子的实际,从悲剧中接受经验教训,纠正教育孩子中的失误。务必把自己的孩子教育得更好才好。
少一些饱食终日,杜绝只知享乐,绝不可以无事生非干坏事!更不可以家中出现触犯法网的害群之马;多一些积极奋进,积极为社会做好事、做善事、做无私奉献的人,这是人们多么盼望、也是多么重要的事啊!