家长应重视孩子良好习惯的培养

中耀

  所谓习惯，就是人们长期养成的不易改变的行为。

  每个人都有各自的“习惯”：比如有人习惯早睡早起，有人习惯晚睡晚起；有人习惯吃早餐，有人习惯晚餐吃好一些；即使同样吃早餐，有人习惯喝稀饭或豆浆、牛奶；山西人则习惯喝酸粥；北方人习惯吃馒头；南方人习惯吃米饭，山东人则习惯吃煎饼；生活上有的人习惯雷厉风行，性格豪爽；有的人则行动迟缓，谨小慎微；有的人讲究文明礼貌，有的人习惯言行粗野……

  日常生活中的习惯似乎都是鸡毛蒜皮的小事，因此，人们觉得习惯并不重要。事实上，人的生活、工作、学习……事事都与习惯有关。换句话说，人的一切言行都是隐约存在着他过去的全部习惯，是多年的习惯构成了人们今天的生活方式，也可以说是习惯支配着每一个人的生活、工作和学习。好习惯给人带来不尽的好处；而坏习惯则给人带来诸多坏处。

 习惯不是“一蹴而就”形成的，也不是想改就可以改的。习惯是人们在生活中经过不断的重复最终形成的，所以，家长们应当及早注意孩子良好习惯的培养。

 中外一些名人特别注重对孩子良好习惯的培养：

“少成若天性，习惯成自然。”（孔子）

“什么是教育？培养良好的习惯就是教育。” （叶圣陶）

“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，包括日常生活方面的。只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现好的方面，才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。”（叶圣陶）

“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福，归于自己的习惯。”（英国教育家 洛克）

“人的动作，十之八九是习惯，而这种习惯都是在幼年时养成的，所以幼年时期要特别注意习惯的养成。”（陈鹤琴）

“从小养成这样那样习惯，不是件小事情；恰恰相反，它非常重要，比一切都重要”（古希腊哲学家 亚里斯多德）

“在恶习的包袱下，真不知有多少崇高的事业、甚至杰出的人物都遭到了失败与坠落。”（俄国教育家 乌申斯基）

他们的这些精辟名言告诉我们应当高度重视培养孩子的良好习惯：

 一是从小孩子“第一次”时，就要培养孩子的良好习惯；

 二是严格划清习惯的好与坏界限，鼓励孩子养成好习惯，帮助孩子克服不良习惯；

 三是要寓教于乐的培养孩子的良好习惯，不要生硬、苛刻地要求或限制孩子，使孩子因逆反心理而坚持不良习惯；

 四是及时肯定孩子的每一点进步，表扬、巩固孩子的良好习惯。

对孩子来说，学习习惯的培养是相当重要的。如果孩子养成了良好的学习习惯，学习时就会精神集中，就会喜欢阅读课外书，就会认真而刻苦……

有人曾对学生进行调查，发现那些学习成绩优秀的学生普遍具有勤奋刻苦的学习习惯。

现实中，大约有一半的学生没有良好的学习习惯，因此这样的孩子学习成绩不理想，不能考入大学深造，只能混个职高、高中毕业，成为平庸的打工者。这不能怪孩子，根本原因是家长教育孩子失误，没能帮助孩子养成良好的学习习惯。使本来可以很好发展起来的孩子，却因为家长的不良教育而误了孩子。这无论对于孩子、家庭和国家，都是失误。