家长应重视孩子良好习惯的培养

中耀

  每一位家长都应高度重视孩子良好习惯的培养！您也许会感到这话有些夸张、言重了，孩子的日常生活习惯，不过区区小事，值得那么高度重视吗？让我们来深入的讨论一下：

 所谓习惯，简单的解释就是：人们长期养成的、不易改变的行为。

  是“长期养成的”不是“一朝一夕养成”的；是“不易改变”的，不是“不能改变”的。因为已经形成了习惯，确实很难改变。

  每个人都有各自的“习惯”：比如有人习惯早睡早起，有人习惯晚睡晚起；有人习惯吃早餐，有人习惯晚餐吃好一些；即使同样吃早餐，有人习惯喝稀饭或豆浆、牛奶；山西人则习惯喝酸粥；北方人习惯吃馒头；南方人习惯吃米饭，山东人则习惯吃煎饼；生活上有的人习惯雷厉风行，性格豪爽；有的人则行动迟缓，谨小慎微；有的人讲究文明礼貌，有的人习惯言行粗野……

  这些日常生活习惯似乎都是鸡毛蒜皮的小事……因此让人觉得习惯并不重要。事实上，人的生活、工作、学习……事事都与习惯有关。换句话说，人的一切言行都是隐约存在着他过去的全部习惯，是多年的习惯构成了人们今天的生活方式，也可以说是习惯支配着每一个人的生活、工作和学习。

习惯不仅反映在生活方面，在工作和学习方面同样起着很大作用。好习惯给人带来不尽的好处；而坏习惯则给人带来诸多麻烦或很大坏处。

比如勤俭节约的好习惯或是奢侈浪费的不良习惯，往往会给一个人的一生带来无限大的反差，这是应当给予高度重视的。

习惯的特点是：不是“一蹴而就”就形成的，尤其不是一想改就可以改正的。习惯是人们在生活中经过不断的重复最终形成的，所以，家长们应当高度重视孩子良好习惯的培养——这是一件很重要的事。

 下面，再让我们听听专家们怎样说：

“少成若天性，习惯成自然。”（孔子）

“什么是教育？培养良好的习惯就是教育。”

“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，包括日常生活方面的。只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现好的方面，才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。”（叶圣陶）

 “一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福，归于自己的习惯。”（英国教育家 洛克）

 “人的动作，十之八九是习惯，而这种习惯都是在幼年时养成的，所以幼年时期要特别注意习惯的养成。”（陈鹤琴）

 “从小养成这样那样习惯，不是件小事情；恰恰相反，它非常重要，比一切都重要”（古希腊哲学家 亚里斯多德）

“在恶习的包袱下，真不知有多少崇高的事业、甚至杰出的人物都遭到了失败与坠落。”（俄国教育家 乌申斯基）

他们这些精辟的名言已经把这个问题讲得十分透彻，我们应当立即着手培养孩子的良好习惯：

一是培养孩子的良好的习惯（克服不良习惯）应当从孩子小时候“第一次”时就开始。

二是充分划清习惯好与坏的界限，鼓励、培养好习惯；帮助孩子克服不良习惯。

三是要寓教于乐的培养孩子的习惯，不要生硬、苛刻的要求或限制孩子，使孩子感到十分拘谨或逆反。

四是对孩子的每一点进步，都及时给予肯定和表扬，巩固他的良好习惯。

人的习惯表现在生活、学习、工作和人际关系等多方面……

对孩子来说，学习习惯是相当重要的方面。有没有学习习惯，学习时精神集中不集中？认真不认真？刻苦不刻苦？有没有阅读课外书的习惯……这都是应当高度重视的。

有人曾对学习成绩优秀的学生进行调查，在诸多因素中，勤奋刻苦的学习习惯是主要的一条。

现实中，大约有一半的学生没有良好的学习习惯，因此他们的学习成绩不理想，不能进一步升学深造，只能混个职高、高中毕业，成为平庸的打工者。这不能怪孩子，根本原因是家长教育孩子的失误，没能养成孩子读书学习的好习惯，本来可以很好发展起来的孩子，却因为家长的不良教育而误了孩子。这无论对于孩子、家庭和国家，都是一个很大的损失。