“故事医生”苏珊·佩罗(Susan Perrow)中国行
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分类: 华德福教育 |
怎么给孩子讲故事
“故事医生”苏珊·佩罗(Susan Perrow)中国行
2012年10月·广州 深圳 上海 北京
爱因斯坦说:“如果想让孩子聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事吧。”
--如果孩子有磨蹭、撒谎、攻击性强、不愿分享、不爱收拾等常见的挑战性行为,
--如果孩子遇到父母离异、亲人去世、面对新环境等挑战性情况,
--如果孩子的行为令我们担忧、焦虑、恼火,
......
你也许该认真地体会一下,他在发出什么信号?他需要的是什么?该如何帮助他?
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。
(孙纯霞摄)
相信孩子,相信自己,相信故事……
活 动 日 程 安 排
一、公开演讲(免费)
主题:怎么给孩子讲故事
时间和地点:
【广州】
10月14日(周日)
【深圳】 10月16日(周二)具体时间和地点待定
【上海】 10月19日(周五)
14:00-15:30
【北京】
10月27日(周六)具体时间和地点待定
【北京】 10月28日(周日) 14:00-16:00 北京北三环中路6号北京出版集团大厦会议室(北京《父母必读》杂志社)
内容:什么是孩子的挑战性行为;故事如何影响孩子的心灵;如何给孩子编一个简单的故事;
二、工作坊1:故事知道怎么办--治疗性故事工作坊
1.
主办方:广州市山海源教育咨询有限公司
联络人:小麦 电话:13322800903 Email:462943602@qq.com
2.
主办方:上海甜妈“育人”成长教室
联络人:甜妈
电话:15301998565
课程内容:
在两天的课程当中,与学员分享在为儿童创作“治疗性故事”时的一些实际例子、想法和技巧,以及探索在故事中如何使用“隐喻”的方式对孩子进行治疗,通过触动孩子的心灵来帮助孩子解决他们遭遇的各种挑战。在了解如何编撰一个故事的基本框架之后,学员将会在老师的指导下亲自创作适合儿童的有关“挑战性”行为和“挑战性”场景的故事;
三、工作坊2:用爱和责任编织的美丽画卷—创造性地将纪律编织进生活
时间:10月24、25日(周三、周四)
主办方:北京生命泉教育咨询有限公司
电话:010-64465865 / 13701120722 Email:smhy999@126.com
课程介绍:
如何规范孩子的行为是很多家长和老师不断探寻的“重大课题”。
如果选择放任或者“自由”的养育方式,我们将面临着把孩子完全暴露在纷繁的外界的影响下;另一方面,如果选择强大专制的方式,我们将面临着把孩子暴露在强迫的服从和控制所带来的负面影响下。
为了作为父母和老师应尽的责任,更为了爱,如何在强迫与放纵之间找到精妙的中间道路?为了能找到这条道路,我们需要做些什么?
来自澳大利亚的Susan Perrow(苏珊·佩罗)老师有30年教学、教师培训、家长教育,在本次工作坊中她将与我们一起探索如何在家庭和学校生活中用创造性的方式规范儿童的行为。也许您会收获一种解决问题的思路,或是一个看待事物的新视角,也许令人惊喜的改变会由此而发生。
课程内容:
目标:探索与孩子相处的创新之路
在两天的工作坊中,苏珊老师将带领我们一起探索如何将规则创造性地自如地编织到幼儿的生活中。在孩子的生活中,规则不但和艺术活动同样重要,其实规则的建立和执行就是一门艺术。如同织锦,需要坚实的基线和多彩的纬线。
首先讨论基线(与孩子相处时的原则)——
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接下来通过具体形式的分享,一起体验和探索多彩的纬线(创造性方法和技巧)——
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(另对于“多彩的纬线”中非常闪耀的色彩——治疗性的故事将不会在这里探讨,请大家参考苏珊老师的书《故事知道怎么办》)
说明:以上内容安排会根据现场情况有所调整
工作坊课程表
8:30-9:00 报到;9:00-9:10 晨圈、欢迎活动;9:10-10:30 上课;10:30-11:00 茶歇;
11:00-12:30 上课;12:30-13:30 午餐;13:30-15:00 课程活动;15:00-15:10 茶歇;
15:10-16:00 课程活动和回顾分享
工作坊费用及报名
1000元/人,该费用为参加课程的学习费用,包含材料费和茶歇,不包含餐费、交通、住宿等;
为保证学习品质,每期工作坊限制学员人数为80人;
报名请咨询各地工作坊主办方,可电话、短信、邮件报名;
优惠政策
为支持各地儿童教育领域教师资源的培养,每期工作坊会有一些优惠政策,请向各地工作坊主办方咨询;
温馨提醒
1、请至少提前15分钟到场,让自己做好上课准备。
2、请大家爱护活动场地的环境,遵守秩序,请勿大声喧哗。
3、工作坊会提供茶点,为了环保,请自备水杯和手帕。
4、本次活动为成人活动,为保证听讲和体验活动的质量,请不要带孩子参加。
5、课堂上请勿接听电话,并请保持您的电话处于静音状态或关机。
6、请尊重讲师的知识产权,全程谢绝录音、录像及拍照,多谢合作!
推荐与分享
“苏珊在讲故事方面的灵感大冒险成就了这本鼓舞人心的书。也许它可以鼓励你说出有疗愈性的话来,不仅让孩子,也能够让成人得到滋养。她的智慧、想象力和慷慨将点亮你在讲故事过程中的愉悦和疗愈的力量。--[美]南希·梅隆(《给孩子讲故事》一书作者)
在教育界,越来越多的人懂得故事的重要意义和治疗作用。所有的故事都有治疗的可能性,如果一个故事能让人发笑,笑的人就得到了治疗;如果一个故事使人哭泣,同样也具有治疗的效果。给孩子讲“治疗性故事”,能够让孩子的行为或状态重返平衡。--小巫,著名儿童教育专家
阅读如何关注每个儿童,如何促进每个孩子精神的和谐发展,需要更细致更深入的研讨。2012我希望穿越《故事知道怎么办》,把它带给更多的家长和老师。--徐冬梅(儿童阅读推广人)
每每说到《故事知道怎么办》这本书,我都有一种发自内心的喜悦,我多次见证了故事的疗愈作用。我给女儿讲《猴子树》帮助她解决了因为班级同学转学带给她的分离焦虑;《生而为王》这个故事让原本不自信的我升起对自己的信心;《抱怨的小鲸鱼》让一位年轻的妈妈泪流满面,深刻反省自己,更多地接纳他人....--王慧,《故事知道怎么办》读书会带领人、推广人
【往期工作坊学员分享及资料参考】
1、http://blog.sina.com.cn/s/blog_621658a50100qek9.html
2、http://blog.sina.com.cn/s/blog_621658a501010n5b.html (故事原创,作者:张霞)
3、http://blog.sina.com.cn/s/blog_621658a501010n4z.html
4、http://blog.sina.com.cn/s/blog_621658a50100q0cf.html (北京,小巫)
本期活动主办机构:北京立品图书有限公司
承办机构:北京生命泉教育咨询有限公司
协办机构:广州市山海源教育咨询有限公司
支持机构:广州购书中心;上海书城;新浪网亲子频道;
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