学校管理的断想（一）

2.我们校长的管理理念并不落后，为什么很多工作上不去？关键是落实不好。校长“只重视战略，而忽略了战术”，安排工作，校长——副校长——主任——教研组长——教师，真正落实得怎么样，效果如何，就没有人过问了。

3.校长与行政官员（企业家）的区别：校长要学会应对社会上的一些事情，学会与社会上的各式各样的人员打交道。但是，校长不能沉迷于搞关系，不能沉迷于酒场和人际关系，校长还是“书生气”多一些好，还是“呆”一些好。否则，你的学校很难管理好，你的老师也很难服气。校长的职位是一个专业技术岗位，不能是“官”。极个别校长的主战场是“酒场”而不是“课堂”，应该引起我们的警觉。

4.面对学校的发展，校长首先要有不怕困难的精神。遇到事情，不能先想到困难，不能只想到困难，从而在困难面前萎靡不振。而应该，首先想到的是：这件事情该不该做？这件事情做了对学校有多大的好处？正确的事情，再难也要做；对学校发展不利的事情，再容易也不要做。

5.农村学校的发展，校长牢记六个字：规范，扎实，创新。学校管理，一定要规范；做任何一项工作，都要扎扎实实，一丝不苟；在此基础上，才能讲创新。