文：畅儿妈妈　图来自网络

有妈妈说，自己家的孩子在家里表现得很霸道，开始全家人反正就这么一个孩子，全家人都让着他，但等上了幼儿园，问题就大了，因为他的霸道，小朋友都不愿意跟他玩。其实每个孩子都不一样，有的脾气慢，有的脾气急；同一个孩子的不同年龄段也会不一样。家长也矛盾着呢，孩子太老实吧，我们怕孩子在外面吃亏；孩子太霸道了，我们又担心他交不到朋友。霸道的孩子总是有原因的，现在多为独生子女，孩子在家里享受了太多的特权，往往以自我为中心。孩子一两岁时的无心之举，如果家长引导不当，有些不妥做法也会造成这样的霸道倾向。

父母教育方式不当。当小宝宝第一次做出攻击性行为时，很多大人会觉得十分有趣，并通过不断逗引宝宝进一步攻击他人来取乐，没有适当予以制止与教育，就会造成宝宝“误以为”可用“打人”的方式，来表达自己开心或喜欢的心情。长此以往，宝宝就会形成攻击别人的习惯。

家长总把责任归咎给客观环境。比如宝宝跌倒了，很多奶奶会说：“宝贝怎么跌倒了?都是地板坏坏，我们来踢它几脚!”把自己跌倒当下的失误，归咎于如地板等外力，会让孩子养成“我不开心都是他人造成的，我自己没什么错。

以“讨好”的方式爱孩子。孩子在家里以“小皇帝”的身份发号施令，如若家长不从则大哭大闹，父母乃至爷爷奶奶都喜欢用“讨好”的方式来表达对孩子的爱，孩子认为“大家都爱我，我说的一切总是会被无条件满足”，霸道行为愈演愈烈。这就是“小皇帝”现象产生的根源。

孩子之间的小纠纷，家长总插手。有些需要家长处理的，家长就不能敷衍了事。可以帮助孩子判断对错；面对宝宝犯错，在告诫之余，应适时站在孩子的立场替他着想，帮他出主意，并允许孩子抒发压抑情绪。

很多孩子，也许在家里爸爸妈妈爷爷奶奶凡事都让着他，他觉得以自我为中心很正常，在和朋友玩时表现霸道，总想让别人听他的。这种情况，家长不要当面批评孩子，你这样不对那样不对，你应该这样应该那样。那么应该怎样做呢？

一是让孩子选择。游戏讲规则，你是愿意和大家按游戏规则来玩呢，还是因为你不守规则闹得大家不欢而散呢？可以让孩子体验。因为你这样，朋友们不和你玩了，你心里好受吗？你的朋友心里也不舒服呀。还可以让孩子换位思考。如果你的朋友这样，凡事他说了算，你会喜欢他吗？还愿意和他玩吗？

家长也是孩子学习的榜样，有的家长脾气急，孩子也不会是慢性子；有的家长积极进取，孩子也不会懈怠。我们在处理事情时的方法也会影响到孩子，遇到这样的事不要着急，我们的观点强加不到孩子身上，不如让孩子多体验几回，自己感悟出朋友的相处之道。