生活中有许多好玩的小事，如果不及时写一写，过后就忘记了。

1.这山看那山高

畅儿在读的这本泰戈尔的《吉檀伽利》是当年我梦想做文艺女青年时买的，当时把自己喜欢的诗句画了横线，有的还酸酸的写了体会。那天畅儿读到这句，不明白我为什么要画线。

鸟儿愿为一朵云，

云儿愿为一只鸟。

我说你再体会体会。

还是茫然。

鸟儿做厌了鸟，想变成云；云儿不想当云了，想当鸟呗。

这谁不知道呀。

那就是只看到别人的优点，没看到自己的优点。

这样呀。

用中国话说就是这山看那山高。

切。括弧人家一脸的不屑。

每个人读诗的感觉会不同，我以为好的诗句畅儿却不以为然。

2.隔代遗传

前些日子，畅姥来我家小住了一周，把我常年不动的死角都给清整了；我预计了N年要给畅儿棉一床小被子却从没动手，这次妈妈来，一个小下午就给棉起来了；扔得到处都是的餐巾，妈妈找出来一一给洗了；厨房里也来了个大清洗。每年妈妈都要给畅儿等几个孩子（姐姐哥哥家的）做棉衣，年年如此。

妈妈在这里，我每早一听到闹钟响就起床，不像平时不回笼三分钟，再拖延五分钟的。等畅姥一走，我又原型毕露了，畅爸就说，你妈妈这么多优点怎么一个也没遗传给你呢？

正吃了午饭呢，被这么一说，我一下没话应对了。想想也是，妈妈的勤劳聪明手巧，我怎么一个也没学来呢？

不过我总得找个台阶下吧，边吃边想，过了好一阵子，我突然说：我善解人意呀，这个优点就是继承我妈妈的，再说了，这些优点不都隔代遗传给畅儿了嘛，畅又会画又会做，又勤劳又聪明的。 

什么什么，我们早忘了，你还惦记着这事呢？

3.复印机坏了

这还是暑假里的事。

陪畅儿背古诗。我是典型应试教育下逼出来的，背东西形成了自己的习惯：仔细看几遍，然后闭上眼就像眼前还有那页书似的，连到哪个字换行，哪里我写了什么字都在脑海中浮现，就像复印机一样。

想把这招背诵绝招传授下去，畅儿不领情：根本不明白你在说什么，我有自己的背诵方法。

一块背徐再思的《天净沙探梅》：昨朝深雪前村，今宵淡月黄昏，春到南枝几分。水香冰晕，唤回逋老诗魂。

我想显摆此法妙处，可等我背诵时出了好几处错误：“深雪”背成了“探雪”，“冰晕”背成了“水晕”。

我只好说：算了算了，今天不背了，复印机坏了。

4.塞翁失马

上周日老师布置做一张手抄报。

畅儿绝对是个好学生，老师的话一向当圣旨。找资料、设计版面、配图、抄写，一丝不苟，当然就用了很多时间。我希望畅儿提高做事的速度，凡事讲究效率，这次做手抄报太慢，我就没给好气，而且一点也没帮忙，在她做完之前连看一眼也没有。

周一交上，下午喜滋滋地告诉我：手抄报我们班只有10个同学的合格了，连＊＊、＊＊的都被老师批了，我的合格了，今天没有作业了。那些同学重做！好，没作业真好。既然选上了，也算没白浪费那么多时间。

今天中午又说了：本来我的手抄报是最好的，是一类，但那些不合格的同学重做后，都做得很好，我的又成二类的了。

5.博客上总打错字

老公不看我写的博，说都是些不上台面的小事，但畅儿的画呀作文呀人家爱看。

昨天匆忙，把畅儿的作文《影响我的一本书》发上后就出差了，回来被畅爸批了：打完检查一遍再发，你打错了，让人认为是你打错的还是畅儿写错的呢。最看不惯有错别字。

这不是畅爸第一次批评我了，可我打完从来不愿检查，昨天发了一篇，今天只想再写一篇把原来的那个充到后面去。再说了，有一两个错别字怕什么，这是博客又不是重要文件。

话是这样说，打错字总不是什么好事，以后会注意点。（现在还是没时间看一遍，明天再看）