尊重少儿阅读的三个阶段

安武林 儿童文学作家、评论家 童书策划人

    从亲子阅读到辅导孩子“独立阅读”，家长需要用爱心和责任心来帮助孩子进入阅读的世界。安武林一直强调家长在孩子阅读生活中的重要性。

    在他看来，少儿阅读分为三个阶段：学前阅读，家长要培养孩子的阅读兴趣，“孩子在这个时期‘吃故事’，他们对世界求知欲强，要保护他们对阅读兴趣的萌芽”，在这段时期，安武林建议家长坚持每天与孩子一起“亲子阅读”，一般要多用童话、儿歌、谜语以及小故事来吸引孩子阅读。认字之后，小学1-3年纪孩子慢慢进入独立阅读，安武林说这时候家长可以帮助孩子们接触文学小说和科普科幻读本，“完善孩子的知识面”。

    而最为关键的是五六年级之后的完全独立阅读。“很多孩子在这个时期会进入‘高阅读’，读一些高于他们年龄的成人作品”，在安武林接触的儿童阅读中，很多孩子在读巴尔扎克、托尔斯泰以及中古典名著等，“家长不要限制”，忽视孩子身心需求盲目给图书“分级”更要不得。最重要的还是引导，适当推荐合适孩子的成人书，“孩子们渴望从书中了解大人的世界，千万不要打击他们的阅读积极性”，安武林说这段时期，只要在内容上把把关，就放手让孩子们自主阅读吧。

           《青岛晚报》2010年5月29日