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畅学钢琴十三周乒乓变奏曲育儿 |
分类: 畅儿成长 |
今天下午上课前,照例是先复习上周的内容,畅儿弹第一遍,老师毫不吝啬地表扬:没想到会弹得这么熟练,如果手型保持得再好一些就更好了,注意手腕一定要放平。呵呵,我这个外行也能理解,像我们打字,如果手腕低了,不但影响速度,也会更累。老师示范了一下,我才明白,不仅如此,手腕高低弹出来的音质(或者叫别的,音色吗?不懂装懂,呵呵)很不一样。畅儿说手腕高弹出来的应该是轻松自然了。再弹第二遍,注意了手型,效果好多了。
我本想要求这周不上新课,巩固一下以前学过的,怕畅儿又学烦了。当老师说今天学《乒乓变奏曲》时,我真替畅儿担扰,以前听三四年级的几个学生弹过,很长的曲子。老师与畅儿商量:我们分两次学,今天先学这一页,下周再学第二页。畅儿没意见。
老师能因材施教,第一页的内容分三次学完。第一行主题很简单,畅儿自己弹了两遍,注意换手。变奏一老师先示范弹,再让畅儿分手各弹三遍,老师与畅儿合二遍,畅儿自己合二遍。变奏二也是如此。最后畅儿自己合了整个内容。
畅妈看在眼里,喜在心里:这次是畅儿学得特别主动的一次,老师一点她就明白了,音符认得很准,当堂课自己能合这还是第一次。以前都要分手练几天后才能合,而合手练时没缺少老师的指导,相当于每首曲子最难的部分是畅儿自己慢慢摸索弹的,费多大的劲呀。这次真像是“质变”,以前的种种困难都是“量变”过程中积聚的能量吧。
好好坚持下去吧!
畅儿,真是妈妈的好闺女!
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