昨天停课一天。按学校以前的惯例，今天上午就会发试卷，放假。

　　果然。

　　炎炎烈日下，队伍刚出来，就有家长问孩子：“考了多少分？”我听到有100分的，有80的不等。家长的评价也是“很好”“怎么考的？下次要好好考”“太差了，暑假里哪里也别想去玩了”之类。

　　畅儿语文95分，数学是104分（有一附加题，共110分）。“语文老师奖给我一个本子，数学老师也奖给我一个本子。”看来，她自我感觉良好。

  　“还行。”这是我的评价。“哦，你们班里有两个考100分的，他们是谁呀，真厉害呀。”畅儿说：“你都认识，朱茵和韩绪。”是想给畅儿这样的暗示：你95分还行，别人100分更好。

　　本想看看错在哪里，可畅儿一回家，放下书包就说：“不想看了，什么也干了。”也好，彻底放松。

　　这样的成绩在班里算什么程度？不知道。老师也基本不会给学生排名，有时会告诉学生90以上多少人，80以上多少人，这次没有。我想还是和以前差不多，在100个学生中，这大约在十几名吧。至少能跟上，不至于为学习所累。