文/牟娟

宝宝听觉智能提升个案跟踪案例

情景再现：

前不久兜兜妈妈打来电话，说19个月的兜兜新近有一个现象，比如：兜兜玩了玩具妈妈提示她放回去，以前兜兜都比较配合，但是最近几天她就独自去玩别的东西去了，妈妈提示几次了，她都全当没听见。刚开始，妈妈以为是真没听见，后来一次，妈妈在提示她，兜兜不予理睬时，妈妈故意多问了一句：“兜兜你吃VC糖吗”？呵呵，这小家伙立刻转身看着妈妈回应说：“吃！”妈妈这才意识到，原来前面跟兜兜说的话她不是没听见，而是故意装没听见哪!

后来妈妈又回忆起：兜兜背儿歌时，有时候很喜欢，有时候让她背的时候当没听见，对妈妈不予理睬；让兜兜认颜色认物的时候，刚开始学会的时候，兜兜都比较喜欢展示，后来妈妈让她展示的时候，兜兜就假装没听见，自顾自地玩自己的东西了……

妈妈开始为兜兜这种软反抗表示担心了，好多事要求兜兜都需要说很多遍，而且经常说了也不见效，兜兜还是自己干自己的，除非妈妈生气了，甚至强行要求下，兜兜才很不情愿地过来配合。

兜兜妈妈和小兜兜间最近经常出现这样的冲突，弄得妈妈心里很矛盾：强行限制太多吧，怕孩子没了个性主见，变成了啥事都顺从别人的孩子；不限制吧，又担心这样下去兜兜老假装听不见，时间长了成了习惯，变得很不尊重妈妈了。

分析：

像兜兜这样通过假装没听见来防御来自妈妈的干扰的宝宝很常见，刚开始时妈妈可能都没有意识到，认为是宝宝没有听见，所以会重复对宝宝提要求，时间长了，妈妈也比较累，所以很多要求提完后看宝宝没配合，就自己去完成了。妈妈们这么做，往往会造成以下几个不好的结果：

1、  妈妈的话可以不听

小家伙们就会总结出一种规律：妈妈说话可以不听，反正她也会放弃的，自己干自

己喜欢的事就好了，潜意识里有了别人说话可以不尊重的结论。

2、  倾听的注意力下降

久而久之，宝宝还会形成在妈妈说话时可听可不听的意识，由此听的专注度就会逐渐下降，从而形成一种不注意倾听的习惯，或者出现听的专注时间降低的现象。宝宝会把跟妈妈交往的这种习惯在未来复制到跟其他人的交往中。

3、  人际觉察力下降

通常这种情况下，妈妈和宝宝都会产生冲突，而且总是在妈妈生气了不理睬宝宝或妈妈大声指责宝宝的情况下，宝宝因为害怕妈妈不喜欢自己，会去配合妈妈，不听话的行为得到缓解。时间长了，宝宝的人际觉察力跟着下降——宝宝在妈妈正常说话时不太配合，妈妈生气的时候才知道是妈妈的极限，才开始予以配合。同时还会习得妈妈的情绪表达模式——遇到解决不了的问题时就生气或者大声指责。

建议：

1、  妈妈要注意观察宝宝兴趣活动方向，不要为了考察或展示宝宝的能力，反复要求宝

宝配合某种活动，让自己得到满足。

2、  宝宝第一遍不配合妈妈的时候，全当宝宝没听清楚，请妈妈走到宝宝跟前，拉住宝

宝的手，看着宝宝的眼睛（通常宝宝此时也会看着妈妈的眼睛），语气平和地再重复一遍对宝宝的要求。

3、  如果走到宝宝面前提要求宝宝还不配合，此时妈妈不能放弃，更不能生气，需要立刻开动脑筋想办法，运用不同的策略技巧，让宝宝心甘情愿地去配合。这就需要跟宝宝斗智斗勇了。呵呵，不过，妈妈的策略技巧越多，宝宝也会不断推陈出新应对策略，妈妈和宝宝就同时增智啦！