幼儿时期，是养成文明礼貌习惯及提高素养的最佳时机，所以应该重视对幼儿文明礼貌习惯的培养。让孩子在成长过程中学会讲究文明礼貌、养成大方得体的行为举止，这是与开启孩子智慧，提升体质，培养情商等同样重要的大事。  

身为孩子的父母，教育的责任不可推卸。家长教育孩子的最有效方法是以身作则地去引导、教育、影响孩子。这个教育中，“做人”的道理占据绝大部分。父母是孩子的最佳模仿对象，在家里，家长应带头孝敬长辈、爱护晚辈，一声问候、一声祝福、一份关心，都是孩子无言的榜样，孩子也会模仿着去关心爷爷奶奶、照顾爸爸妈妈，同时也会对其他长辈多一份关爱。

在礼仪教育方面，父母的言行举止是孩子学习的最好榜样。如见到朋友怎样打招呼；朋友到自家或自己到朋友家做客吃饭时，餐桌上有哪些礼仪等等。但家长特别要注意：不要当着客人的面教育孩子，即使孩子做得再不好，也千万不可责怪孩子，这样会让客人很难堪，孩子很尴尬。更不要当着客人和孩子的面将自己的孩子与别人的孩子作比较，这样会损伤孩子的自尊心和自信心。

    家庭礼仪教育要体现在日常的言行中。一方面，家长要注意将礼仪教育渗透到孩子的日常生活中，因为在正常的日常生活中，人的本性易于暴露，且幼儿年龄小，日常生活是他们天性的表现，用柔性的日常生活孕育幼儿的礼仪教育，有着事半功倍的效果。如在电梯里让孩子主动向邻居打招呼；在公交车上带孩子主动给老人让座；入园时主动向老师问好；进餐时不讲话、不挑食、保持桌面清洁……

    在外面要做懂礼貌的好孩子，回到家也一样，要讲礼仪。如果幼儿置身于熟悉的环境，就会变得无规无矩，肆无忌惮；只要对着自己的亲人便会粗暴无礼，自私自利地支配、使唤家人为自己做事。也是不对的。幼儿不能永远呆在家里，永远与家人相处。一定会到家庭以外的学校和社会中去。如果不从家庭这个小环境中学到如何正确运用礼仪知识，又怎样正确地与家人以外的人打交道呢？对家人表现恭敬的礼貌，实际上是在表达一种敬重和感激之情。尊重长辈父母，是我们最起码的礼貌，是正常的感恩，是这个社会的文明标志。常向长辈及家人问候，哪怕是短短的一两句话，长辈也会如沐春风，特别是父母更会愉快地感受到亲情的温暖、家庭的和睦、生活的幸福，会为有这样的好孩子而舒心、惬意和自豪的! 

    另一方面，家庭礼仪教育要注重和谐的家庭文化氛围的营造，尊重环境对人的作用，要把改造培育宜人环境与日常的良好礼仪训练有机地结合起来，贯穿于家庭对子女成人成材教育的整个运行过程之中，从而为家庭教育文化建设注入新的生机和活力。