教育痴人――郑学志

  下面是2009年第二期《教师博览》封二《教育人物》专栏对郑学志的介绍:
 【生平】郑学志，出生于1970年2月（据张万祥考查，应该是11月4日呀），毕业于邵阳学院，现任湖南省创新实验学校教师，担任多年教育报刊特约编辑和专栏作者 。
 【业绩】1994年参加工作，2001年获湖南省第六届基础教育教研成果一等奖。2002年以来，先后出版了《非常作文》系列、《作文高手》系列、《班主任工作招招鲜》、《班主任工作新视角》、《爱的教育》、《呵护心灵》、《发现天才》、《高考状元家教启示录》等23部教育教学专著，作品总发行量突破40万册。湖南卫视等十余家新闻媒体报道过他的教育事迹。    
【教育理想】把教师做成一种播种幸福的职业 。
【教育格言】改变一种观念，改变一种心态，改变一种方法，我们就有可能改变学生的一生！
 简介――《教育痴人－郑学志》
 郑学志总给人一种神秘的气息。一是课堂神奇。他有过7年职业中学的教学生涯，在那7年中，他创立了作文自我激励教学程序，坚信每个人都有写好一句话的能力，鼓励孩子们“成功的作文从写好一句话开始”，结果，他所教的学生居然有近半数孩子在省级刊物发表作品！他的作文教改教案也因此成为畅销书。2002年获湖南省第六届基础教育教研成果一等奖。二是经历神秘。突出的教育成绩，使他从一名普通教师直升副局级行政领导。但郑学志认为教师就应该好好地教书，而不是做领导。看着那一个个鲜活的孩子在自己的教育下逐渐走向成熟，他所获得的成就感远比坐在台上发号施令强，于是他迅速淡出官场走向讲台，被同行称为“教育痴人”。三是思维神秘。读过郑学志作品的年轻老师都有这么一种切身体会：他喜欢创新，有着逼人的新思维，他的工作常常充满着教育的机智。很多老师流着泪读完他的《班主任70个临场应变技巧》后这样留言：“郑老师，您太有教育艺术了！您清醒的理智，稳重的处理方式，巧妙的随机应变，着实让我佩服。”“郑老师字里行间所体现的爱心、耐心、责任心、恒心与慧心就像一个大磁场，牢牢地吸住我的目光，深深地打动了我的心。”四是身份神秘。2008年7月，郑学志和魏书生、张万祥等名家一起在桂林给广大班主任工作爱好者授课，在一群专家中，这位38岁的青年教师显得格外年轻、醒目。