学生轻生点击现代教育病根

《羊城晚报》深圳讯：本月10日下午5时30分许，深圳横岗一公立小学三年级学生曾某明，被发现从家外几米高的围墙上坠下，送院治疗后不治身亡。孩子的家长向记者表示，曾某明学业主课成绩不好，当天上午被班主任在课堂上施以当众点名批评，并被禁止参加11日的期末考试。他们认为，“孩子自尊心强，经受不起同学的嘲笑，选择了轻生。”

一个年轻的生命就这样陨落，一个幸福的家庭就遭遇如此命运，一个教师也要承受来自各方面的压力，这究竟是为了什么？诚然，班主任教师的做法不妥当，不能因为成绩不好就不能让孩子参加考试，这是违规操作。这让我想起了每年中高考的时候，很多学校都会要求班主任做一些学生的工作，只参加毕业考试不参加升学考试，以提高自己的升学率。因此，大家看到的高升学率其实背后还有很多差生没有参加考试，让其升学率得到提高。

我们不仅要质疑：这样的教育也叫教育？这样的教育也是以人为本？肯定不是，这是与教育本质背道而驰的。当然，另外一个方面，我们也可以看到，现在的教育，只能教优秀的学生，不能教差生；只能把优生教好，把优生教差，但却不能把差生教成中等生，甚至优生。这是现在教育的现实，也是教育中人必须要面对的问题。

学生因为教师不准考试，就跳楼自杀。这未免有点太幼稚。不准考试这是一个多么小的事情，这彰显出教育的另外缺失所在。第一、学生所谓的自尊心在哪里；第二，学校对学生心理和励志教育体现在什么地方；第三、学生学以致用体现在什么地方。这些都是需要面对的问题。

首先，孩子既然自己成绩差，就要敢于直面人生、直面现实，然后努力学习，奋起直追，这才是真正的自尊，显然，孩子对自尊理解不够。其次，现代教育，不论学生还是教师压力都很大，学生在学校学习的心理健康知识哪里去了？怎么不学会调节自己的情绪，就如此轻率的做出自杀的举动，要知道，生命可贵啊，每一个人是在几千万个精子细胞中奋勇争先、抢夺生存的机会，并历经母亲十月怀胎才来到这个可爱的世界。另外一个方面，学校心理健康教育到底落实没有？最后，现在我们只注重知识传授，对学生学以致用传递了吗？教师不准自己考试，自己可以向其他科任教师反映、给父母反映，甚至刻意直接找校长，这些解决问题的途径都没有试，就做出如此举动，这是愚蠢之举。作为一个学生而言，不论成绩多么优秀，没有和社会实践相结合，一切都是枉然。

学习目的为了什么？很显然，就是为了一个孩子今后社会发展谋求的一个生存本领、生活技巧、处事能力等东西，知识和考试分数仅仅是这些能力的一种外化、一种量化形式而已，真正的东西则是学生自己要能够思考、分析、运用这些知识和技能，这才是学习的根本。

教学需要回归真理，学习需要回归理性，这是一个时代的命题。