伪名师，让教育变味

人民日报9月20日报道 “成功秘诀说”、“教师走穴风”……在17日举办的第四届复旦基础教育论坛上，复旦大学校长、中科院院士杨玉良等专家批判了社会及教育界某些人的功利化心态，认为教育不能只注重知识传授，而忽视学生的德性培养和责任感的培育。

什么让教育变味？很多人会想到教育、教育制度，但是，我想，更多的则是名师急功近利的心态，这种心态在学生身上一个折射的反应。从现在很多大学毕业生当二奶、做小三，傍富婆和大款，以及前不久出现的依依愿意被张艺谋潜规则，凤姐的红极一时、马诺拜金言论的走红，以及北影校花韩一菲为英雄脱衣等行为，其背后折射的都是一种浮躁心理，就是想走短线方式，脱颖而出，获得出名的机会和走入娱乐圈，实现自己的出名。

现在，很多人责问现在的学生怎么啦。其实，这是有社会背景的，这都是教育的言传身教在学生身上折射的反应。前几年，国家为了提高国民素质，大搞函授文凭。函授没有错，这是一种继续教育和读书的途径，错在函授的时候教授们不负责任、考试漏题、把函授变成了一种形式，交钱然后走一个过场就能获得一个大学本科函授文凭。大学教授们带硕士、博士生，很多时候几乎看不到教授身影，都是教师们自己在学习，教授走穴去了，甚至有时候自己的课题也全部让学生做。学生根本就学不到真才实学，导致毕业生在社会上的地位越来越低。于是乎，教授成“叫兽”，专家变“砖家”，教师“四处吃请夸夸其谈”，没有多少真实本领，有真实本领的也不务正业，都赚钱走穴去了，没有心思指导学生学习。从国家到学校，从学校到教授和教师，大家都在打着幌子，做一些反常理的事情，这样的行为必定会折射和反作用到学生身上。

上梁不正下梁歪，这是从古至今的一句名言和良训。领导、教授、名师们都没有责任，眼里只有钱，你还想学生有责任感，那岂不是自欺欺人。古人说：“己所不欲勿施于人”，但偏偏现在的教育和很多名人偏偏要施于人，甚至强加于人，甚至出现这样局面之后，他们不仅不反思自己的责任，反而斥责大学生素质低，落井下石。现代，其实，真正需要提高素质正是这些人，这些有话语权的人，他们在左右着社会某一个领域的发展走向。