优质教育与办学理念

为了让将要上初中的儿子接受尽可能好的教育，四川省遂宁市的市民张宁(化名)圈定了两所学校，遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校。这两所学校是由遂宁市两所老牌名校遂宁中学和遂宁二中创办的实验学校，硬件设施和教学质量在全市数一数二。但高昂的学费让张宁望而却步。遂宁二中实验学校门口张贴的《2010年三年制初中新生报名须知》写道：“我校三年制初中学生每一年的学费标准为4500元人民币，我校对三年一次性缴纳者优惠1500元，即三年一次性缴12000元。”（中国青年报）。

公办私助这将是以后教育发展的一个方向。尤其是目前绩效工资后，教师只能拿国家的工资，而学校不能发奖金，于是，每个县下的各个学校考得好与好得不好几乎没有差别，但是考得好的学校管理要严、生源多、教师付出多，但如果得不到更多的回报，只能造就教师的惰性。这样不利于调动教师的积极性，如果不改变这样的局面，教育质量大滑坡，而能够取代这个局面和改变这个局面的就只能是公办私助这种发展模式，不仅能促进教师的收益，还能改变目前教育的尴尬局面。

家长想要获得优质教育服务，不能支付优质教育费用，肯定是行不通的。但是，遂宁教育“改制”却引发一个问题，遂宁教育局长任董事长，收购公办校后收高学费。试问，作为一个教育家局长有什么资格和资金去收购这些学校？如果有的话，就是教育腐败。毕竟，作为一个教育局长，哪来这样多的钱？能够收购县内最好的2所中学，不要几千万资金是买不到的。及时买到了，后期的基础设置、教育投入几千万甚至上亿的钱哪里去取？如果这个教育局长有，钱从何而来？如果没有钱，他有什么资格收购学校？

中国青年报记者在调查中发现，遂宁竟成教育投资有限责任公司的法定代表人是遂宁市教育局局长张永福，总经理为遂宁二中校长许玉权。遂宁当地一位知情人士对记者说，遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校其实并非民办，两所学校的老师都是从各自所属的遂宁中学和遂宁二中遴选的，在编教师的工资福利仍然由财政拨款，“说白了就是‘假民办’，是有些人打着民办的旗号敛财”。不论是‘假民办’也还，还是真民办也罢，这里面都有教育腐败存在。

如果这些教育改革与改制真能够为教师带来更好的福利，更能促进学校的发展，能促进学生的发展，促进教育的发展，这样的改制是好事情。江苏的翔宇教育集团就是这样情况下诞生的一所学校，卢志文带领这个教育集团发展很好，在引领教育的发展，引领教育改革的方向。如果这个教育局长仅仅为了自己的儿子能够读好学校，仅仅为了能够收取高额的费用，这样的情况就值得商榷，值得审计局去审计这背后的经济问题，值得纪委调查背后的腐败问题。如果这个局长是一个教育家式的人物，懂当前中国的教育发展方向和发展理念，知道如何真正为了发展学校而改革，为了学生的可持续发展为改革，全国人民都会赞成这样的改革与改制。

这次遂宁市教育改制，到底是什么？拭目以待！