女子中学阻挡不了性的延伸

早晨起床后先练形体，晚上睡前练瑜伽养性。女子中学，是上世纪曾盛行中国的办学模式。昨日，珠海有关方面宣布，珠海将办首所、也是广东现有的唯一的女子中学(以下简称“珠海女中”)，从初中到高中都只招女生。该中学将于明年9月开始面向粤港澳招生。（广州日报）

“珠海女中”推行“因性施教”、“差异化”发展战略，其终极目标是培养具有“独立、知性、平和、关怀、美丽”特质的知书达理、秀外慧中的现代女子人才。我认为，这仅仅是一个借口，真实的目的不外乎有2个：其一，利用女子中学这个特殊的招牌让自己声名鹊起，实现一种特殊的办学理念和品牌战略；其二，就是看到现在学生在青春期关键时期，不能把握住性的懵懂和冲动，于是，为了阻止这个现象，保持少女的纯洁和贞洁。如果是前者，办学理念值得怀疑；如果是后者，值得肯定。但是，这种办学理念，其其实是对青春期少男少女实行的一种堵的方式压制性。这样的方式来对待青春期的性教育是不对的，性别隔离将导致青春期少女性压抑。

中国以前开办过女子学校，随着时代的进步已逐步取消了，才变成男女混校的。古代的女子是没有资格读书的，于是才有祝英台女扮男装去读书，正是由于这个弊端，现代教育才单独办女子学校，让女子读书，享受教育权。但后来发现，这个有弊端，使阴阳不能调和，于是才走出改革关键性一步，男女融合一起读书，形成相互补助，相互提高。这正暗合了“男女搭配干活不累”的理念。因此，单独办女子中学，这是时代的退步，而不是进步，更是对性教育的害怕和无能为力。

我们都知道，处于青春期的少男少女，对异性充满了好奇，总是有一些朦朦胧胧美好的情感。如果在这时候，强行打压，断然切掉她们与异性的相处，只会弄巧成拙，影响其心理的成长，反而影响了女生的学习，严重的还可能引起精神分裂。正确的方式是积极让学生了解性、认识性、打破学生对性和异性的神秘感，从而更好的处理青春期的各种问题，走出青春期综合症。

我们来看看现在我国性教育，不论是心理卫生、还是体育教师，不论是老教师、还是年轻教师，不论是男教师、还是女教师，在上到这个地方的时候，都是让学生自己看，回避青春期教育。于是乎，教师越是这样的神秘，学生更加显得渴望，才导致学生对异性的懵懂和渴望越来越强烈，甚至想象成年人一样去品尝这个果子。

我们应该大胆教育，放开教育，就是要让学生了解一些性知识，一些有关性方面的东西，这样之后，学生才好打破神秘感，才会觉得没有什么。否则，堵的结果只能导致学生对性的渴望和泛滥；教育的结果只能是引导学生对性的正确认识，以及对爱情和婚姻的正确把握，而不是滥情。

中国一直在说进行性教育，但是，却没有一个地方真正实行性教育引导；每个地方都在说素质教育，但都没有进行很好的素质教育；每个地方都在爱搞新教育，但是搞的却不多，还是应试教育。

性教育，请撕开你的遮羞布，露出阳光的面孔，还给少男少女阳光灿烂的青春！