以学校为背景制作了精美的新年贺卡，利欲熏心，想把贺卡卖给学生，让学生在贺卡上写上对父母的新年祝福，邮寄出去，本以为挺有创意。恰巧也有一位校长，她也制作了贺卡，她是将贺卡用老师签名后白送给学生。我是让学生掏出两元钱买一句祝福的话，卖给学生，她是用老师的问候作为新年礼物送给学生，。我考虑的是几千块钱，不能白白地花掉，不能做赔本的买卖，而她考虑的是送给学生之后所产生的社会效应。我不免有沽名钓誉之嫌，而她却有出淤泥而不染之风。两者的意义大相径庭，不言而喻。

受她的影响，我改变了思维。我也将贺卡发给老师，让老师给学生做个漂亮的评语，然后寄给他们的父母。每张贺卡白送给家长。近而我又决定，给每位老师的爱人写一张贺卡，写上对他们的感谢之词，寄给他们。

人有小智慧也有大智慧。我的那位同事校长就是大智慧，一张充满浓浓爱意的贺卡，如报春的使者，带着教师的问候飞向家长和学生，那是怎样的美好啊！