1、青春期叛逆是另一种形式的依赖。

    青春期的孩子并不知道做他自己跟做父母要求他做的那个人的对立面有什么区别，实际上，孩子一直在做的并不是要求独立的自己，而是父母要求的那个人的对立面，也就是无意识的跟父母对立，这其实也是一种对父母依赖的形式。

    可以有这样的提问：当你做一件事情时，你怎么知道这件事是你特别想做的还是父亲不让你做的？

    很多孩子面对这样的提问会开始反省，然后想去弄清楚自己到底是谁。

   2、面对青春期孩子，给予他们自主的同时，也要让他们学会对自己的决定承担相应的责任。

   自主必须在一定程度上扩大为一种责任，让他在做决定的时候不过于随意和任性，让他们体验到这些决定的结果对他们自身以及对别人的影响。

   当父母跟孩子就一件事情没有达成一致时，不要跟孩子争吵，只要告诉他们一个事实：我们不能控制你到底做什么。但是你这么做让我们很失望很难过，让我们感受到很受伤害，受不了这样的打击....让孩子直接面对不顾一切追求自由所带来的不可预料的社会后果，也让他们可以反省，如何做到既满足自己的需要又可以实现对自己生命中重要亲人负责的自主

   3、青春期的孩子会跟以前有很大的改变，而很多家庭隐藏的危机很可能就在这个时期爆发，主要以青春期的孩子出现行为问题为主。

      孩子出现了行为问题，很多家长就开始为孩子出现的问题焦虑，而忽视了问题背后的原因。成熟的父母不会一开始就去处理孩子的问题，而是先处理孩子的感受，采取坦诚的办法，询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，体会孩子的感受，在孩子的情绪得到释放后，在孩子想倾听时才给他们讲道理。当他们感觉到被理解时，自然而然就会放弃那些极端的行为（做一些极端的行为，他们只是想告诉父母，他们遇到了一些麻烦，希望能够引起父母的注意并帮助他们）

      教育孩子的原则是：不要紧盯着孩子的问题，而是要寻找并理解问题背后的原因，给予孩子需要的帮助。