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2022年教育科研训练学术交流 |
分类: 科研与学术交流 |
量化研究科研训练微课程第一讲 阅读文献 大纲
一、寻找研究兴趣
略读,定期浏览学科期刊最新文献,浏览学术会议网站上的发布的主题,会议论文摘要等,寻找自己的研究兴趣。
二、确定研究主题
找到研究兴趣后,可以缩小浏览文献的范围,找到几篇关键文献,详读,反复读,比较,领悟。通过这种方式扫描研究现状,找到研究的创新点,研究意义与研究价值,定位自己的研究,寻找自己的具体研究问题。
三、确定研究问题
定位好自己的研究问题后,围绕需要解决的研究问题,分主题撰写文献综述,提出研究假设。

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