加载中…德州晚报：启蒙年代那点事
(2023-12-06 13:34:20) | 分类： 记忆刷新 |
王兆贵
我上小学的年代，走读生中午可以趴在课桌上小睡。不习惯午睡的可以看小人书，或到户外玩耍，只要不影响下午上课就行。
一天中午，我从同学那里借来一本武松打虎的连环画，看得起劲，就想与同学分享，于是把“杀人者打虎武松也”，用粉笔头写在黑板上。随后就回到课桌上继续埋头看书，把擦黑板的事给忘了。
上课铃响起后，语文老师已经站在讲台上，值日生正要擦黑板，被老师叫住了，指着那行歪歪斜斜的字，问大家是谁写的？同学们鸦雀无声，没人吱声。我只好站起来，怯怯地小声承认是我写的。
老师并没有批评我，而是让我坐下。然后一边擦黑板一边说，黑板上涂鸦虽然不是好事，但爱看书是好事，希望同学们多看一些课外书，开眼界，长知识，培养自己遣词造句的能力。
我从识字那天起，就特别喜欢看书。说实在的，那种喜欢是莫名的喜欢，完全凭兴趣，看热闹，遇到不识的字，不懂的话，就跳过。这种兴趣一直持续到高中，真正入门悟道，那还是踏上社会之后。
读了这么多年的书，回味起来很简单，无非是一个从看热闹到看门道的转变过程。所谓“看门道”，其实就是代入感。少年不识愁滋味，不知门道为何物，自然没有代入感。
踏上社会之后，经历的人和事多了，自然会与书中所写的人情世故联系起来，多了些思考，并开始摘录书中的名言警句，或写点有感而发的读书笔记。
阅读是一种精神上的享受。但就一个人的成长而言，仅凭兴趣看热闹是不够的，还必须吸收更多的营养，做不到博览群书，起码要阅读一些普世经典。读经典的人生与不读经典的人生，层次和境界绝对不一样。
那么，读书人就一定高明吗？有些学富五车、才高八斗的人，还不是一样犯浑、犯错乃至犯事吗？个中缘由很简单，古人用一句话就说清楚了。
《淮南子》中说，柳下惠看到糖稀，说可以养老；盗跖看到糖稀，说可以黏门闩。他们看到的是同样的东西，而用途却不同。学问也是这样，关键要看用在哪里。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：澳门日报：借力
后一篇：解放日报：孔子为何责备子贡